自主建构，快乐游戏--薛十幼大二班户外活动记录

回顾并总结以前搭的内容，讨论我们今天你要和谁一起搭什么以及取放积木应该注意哪些安全事项，小组之间商量并且自己分组，超过6个

2019-10-22

小一班自主游戏观察记录——炭烧积木

《3-6岁儿童学习和发现指南》中强调：幼儿园自主游戏是幼儿所进行的自发、自主、自由的活动，教师在这个过程中要善于发现和保护幼

2021-12-01

安吉游戏案例——混龄一班《艾莎公主住城堡》

一、活动背景（主要介绍游戏活动所需的玩教具材料、环境创设、儿童的兴趣和前期经验、教师预期、游戏规则或玩法等。）最近李佳霖

2022-03-15

户外建构新模式，炭烧积木玩不停_大五班自主游戏探索周记（14）

玩，是孩子的天性。孩子在玩中学习知识，在玩中发展智力，在玩中培养情感。著名心理学家皮亚杰认为，《3—6岁儿童学习与发展指南

2020-12-04

遇见西红柿🍅—菱塘幼儿园课程故事

生成课程是尊重幼儿的主体地位，更加贴近幼儿的经验和学习特点。为了追随幼儿的脚步，搭建学习的支架，激发每个孩子的潜能，使得

2020-09-30

“丝瓜的秘密”———-东城幼儿园大六班微课程

在一次中午散步的时候，几个孩子发现小菜园的大树上挂了一个长长的、粗粗的绿色植物…🧑🏻‍🦱：哇，你看这是什么。👦🏻：是一根黄瓜吧

2020-12-03

庐山路幼儿园中二班——课程故事“丝瓜生长记”

著名学前教育家陈鹤琴先生说：“大自然是我们的知识宝库,大社会是我们的生活宝库,是我们的活教材。”根据这一理念，让孩子们亲近

2020-07-13

陡铺幼儿园自主游戏故事《好玩的纸杯》观察记录分析

观察日期：2020年11月23日—2020年11月27日，观察区域：建构区，观察对象：中班，观察年龄：4—5周岁，观察老师：王芳，自主游戏

2020-11-30

“交通安全记心中”——青田中心幼儿园“全国交通安全日”宣传教育活动

2020年12月2日是第九个“全国交通安全日”。为了增强幼儿的交通安全意识，提高幼儿自我防范能力，我园以“交通安全记心中”为主题

2020-12-01