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“深研”落“双减”,“智教”促“提质”——大营小学数学组2022年春季教研培训活动纪实
为继续贯彻落实教育部关于双减工作的部署,进一步提升大营盘小学数学教师的专业素养,增强数学教师队伍群体素养,提高数学教师教
2022-02-24
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为继续贯彻落实教育部关于双减工作的部署,进一步提升大营盘小学数学教师的专业素养,增强数学教师队伍群体素养,提高数学教师教
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