基于保教质量提升的幼儿园一日活动的组织与实施

课题的传承：如传统节日系列课题结束之后是否传承到下一个课题内容，创新后一个研究内容在上一个基础上进行创新，小班区：角色、

2024-01-30

聚焦《评估指南》“教育过程” 提高一日活动保教质量——3月17日培训图片

2023-03-17

幼儿的个别化发展评价实施——一图一表可视化，推动教师评价力

针对教师评价缺内容、缺梳理、缺闭环的的评价现状，金老师通过理论结合实际的方式向大家详细阐述了“一图、一表、一展”的具体尝

2021-06-28

杭州市桦枫居幼儿园破壁 思辨 立行——基于园本课程自主游戏可视化评价探索

2023-05-19

基于主题课程背景下的学习环境创设（北碚名师 周霞）

2020-10-29

国培资料(班级管理和幼儿园主题背景下的环境创设)

2020-09-27

基于主题课程背景下的学习环境创设

主题说明：基于什么原因设计本主题，主题目标：6,7条即可，不用太细化，今天主要谈主题墙，1.给孩子留白，2.基于孩子，《我和桥梁

2020-10-29

户外自主游戏的实践与探索——上海市宝山区青苹果幼儿园 黄豪芳园长 2024年10月28日

2024-11-05

董旭花《从生活到自主生活教育》

2024-11-27

《评估指南》背景下 如何提高师幼互动质量 王晓芬

2024-11-29