“村园的未来不是梦” 课程游戏化项目中的皂河二小幼儿园——虞永平

一说起村园，很多人可能都会联想到条件差和低质量。的确，我国有相当一部分村园的房舍建筑和师资条件不尽人意，总体上看，质量处

2019-11-18

年味，其实就是人味

2021-01-31

活教育专家陈鹤琴：17条教学原则

此文是陈鹤琴《活教育的教学原则》中总结的十七条原则，1948年曾分别发表于《活教育》月刊各卷，1948年汇编成集，由上海新华书店

2018-12-13

大二班科学小实验《颜色接力》

在幼儿科学教育中，“探索与操作”既能满足幼儿动手和交往的需要，又因充满新奇和刺激而深受孩子们青睐。因此,它是孩子学科学的必

2018-04-09

东光县第一幼儿园大四班班级文化展示——科学小实验《颜色爬升》

科学是幼儿多元发展的五大智能之一，他与智商、数理逻辑、分析思考、自然体认、生活态度、手脑并用、专注力、推理、价值观、理性

2020-03-17

小班《小实验大发现》之《变色大白菜》

在一次户外玩耍时，我们发现了大白菜！👩🏻‍🏫我问孩子们“它”为啥叫大白菜呢？👨🏻‍🎓：这是妈妈给的名字！👩🏻‍🎓：它奶奶取的名字！

2020-11-24

班级动态-科学小实验：当白菜遇上颜料会怎样

白菜是我们日常生活中经常食用的一种蔬菜，非常常见。即使如此常见，当小朋友们看见老师桌上的白菜以及瓶瓶罐罐时，特别的高兴，

2020-09-16

蒙四班科学实验：变色的大白菜

在幼儿园进行科学小实验是一件非常有意义的事情，孩子们在玩科学、做科学、想科学、议科学、用科学的过程中，激发了孩子们的好奇

2020-06-21

普善集团课程案例《有趣的雾炮车》

2020-12-15

秋风温柔 一切刚刚好🧡——记江口实验幼儿园自然角整改篇，

十一归来眼看一地的【野蛮生长】，改造之心蠢蠢欲动，那么直接行动❗️❗️❗️，撤掉尘土掩埋的【过去】，埋着的蕃薯生命力的顽

2020-10-12