【劳动教育】机关二幼小一班班本课程——小鞋子，大成长

小朋友午睡起床后最常问的问题就是“老师，我鞋子穿对了吗?”“这样是对的吗?”“老师，我不会穿”，也经常出现穿反鞋的现象。班

2022-04-19

伊禾幼儿园小三班安吉游戏之建构区——《我是小小建筑师》

为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《安吉游戏》课程实施精神，促进建构游戏的深入开展，充分发挥建构游戏在幼儿发展

2022-09-29

【游戏案例】小小建筑师——车站小区幼儿园小三班

户外建构区大型炭烧积木由各种形状不同大小的的木块组成,这里就是孩子认识几何的开始,也是孩子了解世界的开始。孩子们在摆弄过程

2022-10-05

小小建筑师，搭建大梦想——中三班长城搭建之旅

每个孩子都是天生的建筑师，大大小小形状不同，颜色各异的建构材料，给予孩子们无限的创作灵感，搭建出孩子心中的城堡。材料准备

2022-09-27

童心“鞋”力探鞋趣——解放区第一幼儿园小六班课程故事

一双鞋子，在你看来，或许就只是一双鞋子，但并不是如此简单……《指南》中要求幼儿要具有基本的生活自理能力，教师要鼓励幼儿做

2021-12-23

【南浔镇堰四幼儿园】小班组课程故事《童心“鞋”力》

冬天来临，天气逐渐变冷，有一天早晨孩子入园后，兴奋地和同伴说“你看，这是我妈妈给我买的新鞋子，里面还有毛毛的，可暖和了。

2022-01-16

小一班课程故事：《童心“鞋”力》

常常有一些小朋友在午睡以后，会把自己的鞋子穿反了，纠正了几次以后，还是有小朋友改正不过来。还有许多小朋友买了新鞋子穿到幼

2021-12-10

小三班课程故事:童心“鞋”力

“李老师，汪老师你们看！我妈妈给我买了粉色的新鞋子，好不好看？”一到教室毕嘉晴小朋友就迫不及待地和老师分享她的小开心。紧

2022-07-05

【课程故事】小二班《“童”心“鞋”力》

鞋子是我们每个人的生活必需品，从我们会走路开始，不同质地、不同款式及不同作用的鞋子就一直陪伴着我们。小班的小朋友年龄小，

2022-06-14

我和“纸”的故事——德兴市幼儿园大班课程故事

“好奇、爱探究”是幼儿的天性，在一次盥洗时，几位小朋友叽叽喳喳地说着：“这是餐巾纸，用来擦嘴的”，“这个可以画画”，“我

2022-01-11