推动整本书阅读应该把握的三个维度与六个问题

如何推动整本书阅读？北京教科院教研员连中国在本文提出应该核心把握三个维度：怎么读、读什么、读出什么。此外还应该特别注意六

2019-03-11

冬暖芳园，书香幽幽—记桓台县初中语文整本书阅读教学研讨会

风声起，冬正浓，寒冷也阻止不了我们相聚的脚步。倚着秋影的色彩，伴着冬日的暖阳，12月19日，桓台县全体语文教师齐聚桓台实验学

2019-12-19