敏学善思，笃行致远 ——木垒县马瑾学前教育工作室暨县幼儿园联盟研训活动

《幼儿园教师专业标准（试行）》中明确指出“教师应掌握观察、谈话、记录等了解幼儿的基本方法”，也就是说，观察幼儿是幼儿园教

2021-04-01

乐天天幼儿园“庆六一，展民俗”我们一起吃大席活动

“疫”样时光，“童”样精彩。特殊的时间，特殊的方式，乐天天幼儿园的孩子们将度过一个不同以往，别样的儿童节。特举办“庆六一

2022-06-01

高高兴兴过六一，欢天喜地吃大席——曹庄幼儿园庆六一活动❤️

六一儿童节，是儿童们的自由日，是孩子们“当家作主”的日子，为了让孩子们感受一个别开生面、难以忘怀，美美的“六一”，曹庄幼

2023-05-26

“庆六一、 展民俗、 吃大席”——皇集乡中心幼儿园大四班

为了庆祝“六一”系列活动，让幼儿充分感受节日的快乐。能与同伴共同分享食物，促进同伴之间的友情。使幼儿能积极地参与到节日庆

2023-05-27

“疫”样六一 “童”样欢乐 —— 童之家幼儿园庆六一吃“大席”活动

孩子们最快乐的节日“六一”国际儿童节来到了…🍭，特殊时期,特殊的方式，6月1日（明天）为孩子们准备了一个不同以往,别样的儿童节

2022-06-02

现场教研，共促成长——镇江新区幼儿园美工区共同体教研活动在明发幼儿园举行

为促进公民办幼儿园协同发展，实现园所间的互助共享，10月9日，镇江新区美工区共同体教研活动在明发幼儿园举行，本次活动以“环境

2019-10-10

美在区域“绽放”时——小溪乡中心幼儿园美工区教研系列活动

《指南》指出“艺术是幼儿感受美、表现美、创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。”为了充分发

2021-11-04

教研活动《美工区——幼儿园自主性学习区域活动指导》

美工区活动既能培养幼儿动手操作能力，又能提高幼儿的艺术感、想象力和创造力。在区域活动中，教师如何以材料为媒介，如何投放区

2019-04-04

携手共进 筑梦远航——如皋市幼儿园第四共同体随班指导活动

为加强共同体幼儿园之间的沟通与交流，促进各园所保教质量均衡发展，2022年11月15日下午，白蒲镇白蒲幼儿园三分园组织开展了如皋

2022-11-16

美工区活动环境创设与材料投放的有效性研究——广信区应家乡中心幼儿园教师线上学习

幼儿园美工区是教师根据教育目标和幼儿的发展水平，为幼儿提供的一个自由欣赏和创作美术作品的个别化学习的场所。在美工区，教师

2022-06-21