“我写的名字最漂亮”——大班幼儿前书写活动

2020-06-11

【幼小衔接】书写初体验 名字记心间——建宁县实验幼儿园大班段前书写体验活动倡议书

《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出：大班幼儿具有书面表达的愿望和初步技能，会正确书写自己的名字，写画时姿势正确。为培养幼儿

2022-12-25

游戏化的“前书写”准备——开鲁县幼儿园幼小衔接系列教研活动

为了提升教师支持幼儿前书写发展的能力，帮助教师在实践中灵活、准确地解读幼儿，丰富幼儿前书写经验，扎实推进幼小衔接工作。近

2022-03-31

【幼小衔接之“前书写”篇】——“前书写，让幼儿思维看的见”

良好的书写习惯将使孩子受益无穷，在幼小衔接阶段，前书写活动的有效开展对孩子更好地适应小学生活具有重要意义。什么是前书写

2022-03-27

【幼小衔接】我来写名字——中堡镇中心幼儿园幼小衔接活动之幼儿前书写探索学习

书写名字，相信大家一定都不陌生，绘画名字，会是一种怎样的体验呢？一场关于【前书写】的探索学习，正在开启......为了了解孩子

2022-04-26

【第五小学幼儿园】做好前书写准备，助力幼小衔接——家庭教育理论篇

从幼儿园到小学，标志着一个新阶段的开始，幼小衔接对孩子非常重要，如何做好“幼小协同，科学衔接”的工作，以促进幼儿身心发展

2022-03-17

环西晨苑幼儿园——“幼小衔接”之“幼儿学前书写准备”

2022-04-17

做好前书写 助力科学衔接——童话幼儿园开展幼小衔接之前书写准备工作

从幼儿园过渡到小学生活是孩子成长过程中的一个重要转折点，而培养幼儿的前书写能力，无疑是做好幼小衔接工作的一项重要内容。为

2022-06-09

科学做好幼小衔接，培养幼儿前书写能力——盐池县第二幼儿园

好的书写可以影响孩子的学习成绩，好的书写可以树立一个良好的印象。良好的书写习惯将使孩子一生受益无穷。培养前书写能力，为孩

2022-04-22