深耕“任务群” 迎接“大变革”一一基于学习任务群的小学语文单元整体教学设计（读书分享）

研无教，则无以立足；教不研，则无以长久！为了让教师有更丰富的教学经验，我校领导推荐《基于学习任务群的小学语文单元整体教学

2024-03-04

书香润假期，阅读伴我长。———《基于学习任务群的小学语文单元整体教学设计》

让阅读进入日常生活获取精神营养，让“朗读者”进入校园.传递向美、向上的情感!刘庆新，北京师范大学教育硕士，北京市小学语文学

2024-03-23

读书——生命飞翔的羽翼——《基于学习任务群的小学语文单元整体教学设计》 通什中心学校 李子菁

著名苏联作家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书是一个知识的殿堂，是人类最好的精神食粮，也是人生的方向标。“书中自

2024-03-20

《基于学习任务群的小学语文单元整体教学设计》读书心得

阅读是一种享受，它可以带给我们无限的快乐和启示。读书是教师提升自我的必要途径，假日读书更是我们可遇不可求的阅读契机!《基于

2024-03-05

《基于学习任务群的小学语文单元整体教学设计》有感， ——思辨性阅读与表达部分

读《基于学习任务群的小学语文单元整体教学设计》有感，——思辨性阅读与表达部分，在阅读了《基于学习任务群的小学语文单元整体

2024-03-07

书香润德爱伴成长——五指山市毛阳中心学校参赛视频集一

阅读是一种习惯，陪伴是一种责任。让我们一起成为孩子们的导师。一个人的阅读是一种孤独，而亲子阅读是一种美好的陪伴，让亲子阅

2024-04-29

海口市琼山东门第一小学 周海霞教导的微讲座

2018-11-13