聚焦课堂、共同成长——记妙泉村幼儿园编织课题教研交流活动

教研活动是促进教师专业成长的有效途径之一，幼儿园的发展需要优秀教师，更需要建构一个学习型和研究型的教师团队。《利用编织艺

2019-12-24

幼教课堂，精彩绽放 ——武安市第三幼儿园社会领域示范课展示活动

为深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，促进社会领域教学展示与研讨活动，提升教师的课堂水平和课堂效益，促进教师专业成

2020-11-16

幼儿园社会领域教育理念与实施策略

每个儿童从出生的那一时刻起就处于一定的社会环境和社会关系中。社会环境和社会关系是儿童身心发展的基本条件，也构成了其身心发

2019-10-21

幼儿园《社会领域》要点解读

《3—6岁儿童学习与发展指南》社会领域目标，1.模仿：为孩子提供模仿的榜样，对幼儿园的老师起着警示的作用。2.同化：在环境的潜

2019-10-16

3.童馨幼儿园，中班社会活动《让一让》

生活中，我们会碰到很多礼让的事情，一起来看一下下面的图片吧……孩子们，礼让是中华文化的传统美德，老师相信我们童馨的每个孩

2020-03-01

“停课不停研，线上共成长”——潍城区社会领域教研组第三阶段线上教研活动

莫道春来早，学习正当时。在这样一个特殊时期，为了促进教师专业成长，夯实理论基础，在潍坊市社会领域教研组和潍城区学前教育科

2020-04-25

大二班班本课程《被遗忘的稻草》

周围的自然环境是他们探知的对象，广阔的田野是他们的课堂，他们自由的探索，用自己的感官去解开大自然的秘密，一天散步，孩子们

2019-01-08