系统设计 专业引领——“写在课堂”之聚焦“双减”下的课堂练习设计优秀案例评比

为了进一步落实“双减”政策，切实做到减负提质，安阳市东南营小学语文学科积极探索以课堂练习单为支点，促进高效课堂形成，让教

2021-12-21