大田县骨干教师专项小课题《在绘本活动中培养农村幼儿提出问题的能力的研究》活动篇二

为了更好的提高教师的理论素养和实践能力，造就一支师德优良、专业水平突出，能够引领幼儿教师队伍整体教学质量提升的骨干教师团

2019-06-10

小课题研究《关于如何培养农村小学生良好阅读习惯的研究策略》之《绘本阅读方法》

　　阅读是语文课程中较为重要的内容。一味地强调多读，不教给学生读书的方法，那学生是学不会阅读，也体会

2020-07-28

漳浦县旧镇中心学校举行省级课题《基于绘本的农村小学生语言表达训练与实践的研究》开题论证会

2021年11月18日下午，漳浦县旧镇中心学校举行福建省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题《基于绘本的农村小学生语言表达训练

2021-11-19

[课题动态05]听课中收获，评课中成长—记《依托绘本培养农村小学生英语语言能力的教学研究》课例活动

为了开阔视野，学习先进的教育理念和借鉴先进的教学模式，进一步加强我们的教学能力，6月9日，我们课题组成员王苗、赖清林、陈佳

2020-06-12

课题促发展，研究伴成长—记芦溪小学省级规划课题《依托绘本培养农村小学生英语语言能力的教学研究》开题报告会

2020年6月8日下午，芦溪小学省级规划课题《依托绘本培养农村小学生英语语言能力的教学研究》开题会在爱莲楼五楼梦想教室隆重举行

2020-06-09

【课题动态1】课题引领 助力教学——记《依托数学绘本阅读，培养农村小学生数学核心素养的实践研究》开题

御小教育行高远，学本课改不等闲。合力助推新教研，问学杏坛四月天。我校于4月23日迎来了市级课题《依托数学绘本阅读，培养农村小

2021-04-23

小学英语读写课与绘本教学——国培计划（2021）黑龙江省农村中小学后备骨干教师培训项目

今天我们请来的是香坊小学英语工作室李竹君老师。李竹君老师是一个十分优秀的教师，她的这节课使每一位学员受益匪浅。其工作室以

2022-08-09

课题引领，智慧前行——记张乐兰老师《基于文化意识的农村小学英语绘本阅读课程资源开发与应用研究》开题仪式

2022年4月19日，在学校的高度重视与大力支持下，我们英语组有幸参加了由张乐兰老师主持的《基于文化意识的农村小学英语绘本阅读课

2022-04-19

魏楼小学打造活力课堂，提高教学质量一一绘本教学走进农村课堂

想要更好地帮助小学生提高阅读能力，教师需要对学生的阅读兴趣进行培养，并且要不断增加学生的阅读量，使学生掌握正确的阅读方法

2022-03-07

承专家引领，赋绘本之能，展生活化课程之美—潍坊市教研员联系包靠农村学校暨数学阅读与生活化课程专题交流

孚日小学作为承办方，对此次活动做了精心准备。鉴于疫情防控期间，学校安排专人对来校的领导老师进行体温检测，并查验绿色通行码

2020-10-16