绘本《一园青菜成了精》班本课程——系列活动

绘本《一园青菜成了精》将蔬菜拟人化，故事诙谐、有趣，深得孩子们的喜爱，能提升孩子的想象力、创造力、语言表达能力。因此，我

2021-11-09

看图讲述《小猴过河》

首先，请小朋友们根据我们的生活经验，为这四幅图片排列顺序吧！试着根据老师的问题，用连贯的句子完成的讲述图片的内容。第一幅

2020-06-10

绘本故事《小猪变干净了》

有一只小猪，它长着圆圆的脑袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翘翘的鼻子，胖乎乎的身体，真有趣！可就是不爱清洁。它常常到垃圾堆旁

2020-10-23

布趣——鸣凰园中（2）班班本课程

2018-12-11

从“阅读”到“悦读”——谈大班阅读区域创设与指导

\"指南\"指出：幼儿语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同

2017-06-27

布趣—余北幼儿园中二班班本课程

一天区域游戏时，有几个小朋友围在一起讨论着什么，拿着衣服互相摸着。抓住孩子的兴趣点，我们在课程开始前设计了一个关于《布趣

2020-11-23

2018.6.19——厦门市新景幼儿园

整个园的废旧物利用率很高，基本上环创以纸皮为主要材料，各个活动区以及主题墙、照片墙、走廊作品均以废旧材料为主。整个园的活

2018-06-19

布趣横生 中四班和布的故事

贝贝带来了一块纱布，孩子们看到了很喜欢，有的孩子说:“这是什么呀？”“这是纱布，我看见过的。”“在哪里看见过呢？”有的孩子

2021-03-17

弥河中心幼儿园崇德传统文化教育—儿童性格涵养教学开始啦～

为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，推动自主游戏的发展，弥河中心幼儿园根据《幼儿园“小学化”专项治理工作实施方案

2019-11-12

不忘初心 方得始终--邹城机关幼儿园性格涵养教学法阶段性总结

当初的远赴深圳，带着一种儒家文明从娃娃抓起的使命；今天的努力践行是为了更好的传承推进。环境是无声的老师，是儿童赖以生存的

2017-04-19