电动摇篮-潘一冉

今天任务是运用连杆让旋转运动改变成上下运动来实现摇篮左右摇摆，如何把旋转改变成上下运动上没少碰壁，这节课能把连杆原理理解

2018-06-27

称-阮溢杰

2.利用四边形结合杠杆设计平衡称，课堂表现：课堂通过曹冲称象引入任务，让阮溢杰了解杠杆原理：平衡杠杆、省力杠杆、费力杠杆。

2018-07-23

吊车-蒋佳修

课堂主题：高速公路出了交通事故，现在交通一片混乱，交警急需要大吊车来帮忙疏散交通！课堂表现：课程通过帮助交警尽快疏通高速

2018-07-23

摩天轮-蒋佳修

今天了解课外知识，最早的摩天轮设计与1893年，可乘坐2160人，高度等于26层楼！课堂表现：今天是运用涡轮箱的（自锁、减速、省力

2018-06-18

风扇-邱皓意

今天了解空调与风扇的哪个更环保以及为什么空气流动会让人变的凉快！今天设计的是风扇的档位，不同的档位风扇转数不同！课堂表现

2018-06-18

风力钻井机-蒋佳修

这堂课通过帮助干旱的村庄找到新的水源展开主题，让蒋佳修了解到地球上主要的淡水资源分地表水与地下水。并且利用风力来把水井打

2018-06-27

陀螺发射器-余浩楠

课堂表现：今天这堂课让孩子们了解二级加速，通过陀螺的实验来加速带来的离心力效果，还运用了齿条来完成发射效果，余浩楠对加速

2018-06-27

双开门-周子乔

通过观察双开门时如何同时往相反的方向引出主题，今天是一堂齿轮探索课，利用安装不用位置的齿轮来测试传动的方向，这堂课的难点

2018-06-27

直升机-林彦孜

课程通过讨论什么工具可以最快速的蒋灾区受伤的人员送往医院，通过视频了解到直升机是最好的交通工具。今天的任务通过冠齿轮与堕

2018-06-28

打鼓机-张语函

课堂通过几种乐器展开讨论，并且观察打鼓的视频让张语函知道是两只手反复敲打从而发出一音乐。今天就是通过凸轮来带动费力杠杆来

2018-07-02