【班本课程建设】杭盖班班本课程“神奇的水”——“水”

著名教育学家陈鹤琴先生曾经说过：一切课程是儿童自己的。幼儿自身及幼儿经历着的生活成为课程的内容,教师的行动依幼儿的表现而定

2020-06-08

五接幼儿园班本课程——《羽毛送温暖》

早晨，有几个小朋友带来了鸡毛毽子，大家一起围上前七嘴八舌的讨论开了。李艺昕说：“我的毽子是羽毛做的。”赵耀说：“我的是鸡

2021-01-15

班本课程《有趣的洞洞》—彤艳幼儿园小二班

有一天睡午觉时，一名孩子发现她被子上有一个小小的洞，引发了全班小朋友的兴趣，孩子们来来往往总想伸手摸一摸。咦，这是什么？

2021-04-06

呀!土豆——舒克幼儿园大班班本课程

午餐的时候，我听到孩子们产生了这样一段对话。而这段对话的来源是中午幼儿园的一道菜——土豆牛腩。🍎这是土豆，土豆很好吃的！🍉

2020-12-17

中班班本微课程——软硬对对碰

幼儿在与各类软硬物体接触的过程中积累了大量零散的感性经验。本主题的设计就是从幼儿的感性出发，设计了以“感知一体验、表达”

2018-12-11

实验幼儿园本部中一班微课程《影子密码》

一次餐后活动时，孩子们都围在果果的身边，兴奋的聊着，“我知道人有影子。”“小狗也有影子。”“苹果也有影子。”……“那么什

2019-02-14

【全国消防日】这些消防安全知识你知道吗？——洛阳洞小学宣

1992年，公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。开展这一活动的目的，是因为冬季是火灾多发季节。为了搞好冬季

2020-11-06