因材施教促“双减”，作业设计促优化

为全面深入落实“双减”政策要求，全面压减学生作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，提高作业设计质量，加强作业完成指导，为

2021-11-17

华志中学小学数学组教研活动《如何减轻学生课业负担》

中小学生负担过重是长期以来困扰基础教育事业的顽症，严重阻碍着全面素质教育实施和党的教育方针的全面贯彻，已经给中小学生健康

2020-05-08

减少学生负担，提高学习质量 ——韩集乡中心小学数学教研组第三次线上教研活动纪实

一春芳意，三月如风，牵系人情。因为疫情的影响，新学期无法正常开学，安静的校园中没有了朗朗书声，同学们在屏幕前相见，老师们

2020-04-10