我是民间故事传讲人—《复述猎人海力布》

酬谢出现在文章哪里？找出来，联系上下文理解。这篇文章有1500字左右，请用五分钟时间阅读，用小标题的形式或者其他方式概括文章

2024-09-26

手术台就是阵地

看到这两个词，你眼前仿佛看到了什么？耳边听到了什么？看到这两个词，你眼前仿佛看到了什么？耳边听到了什么？卫生部长为什么恳

2023-11-02

手术台就是阵地

2022-11-25

我变成了一棵树（2024.3.26）说课

评课：站在单元整体，来建构整课的教学，比如学习瞌睡虫不是放在最后，不断通过读写对比，整体读写

2024-03-26

形形色色的人 云南省昆明市五华区江滨小学 李盈莹

初次见到李老师，你对我有什么印象。了解一个人不应该光读她的外貌去了解。出示女儿和学生对老师的评价，你对那个词最感兴趣。我

2023-10-28

一个豆荚里的五粒豆

如果要快速了解我，你觉得🈶什么方法？揭题，齐读题目。介绍作者和译者。检查生字词预习情况，两组词，指名读，齐读。出示单元页，

2023-10-28

夜间飞行的秘密 上海市虹口区凉城第三小学 岑桢

齐读课题，你会提出哪些问题呢？学生提出问题：是谁夜间飞行的秘密，秘密是什么呢？带着问题读课文，边读边思。二、整体感知，指

2023-10-28

中国教育学会第四届小学青年教师语文教学展示与观摩活动三

用方法：计时默读，读完输入学号记录阅读时长，阅读效果检测，帮助弄清课文主要内容，读准“蔺”字，生字都标红，但不学习，梳理

2023-10-26

将相和 浙江省杭州市文三教育集团文三街小学 汤佳绮

杭州视频，如果你有机会再来杭州，你会去哪里走走看看呢？你最想去杭州哪里？1、回顾揭题。揭题。回忆《搭石》的方法。将相和这个

2023-10-28

15.搭船的鸟（三上）

1.出示课题，“搭船”就是“坐船”，2.观察图片，发现羽毛是翠绿的，3.指导书写，观察“羽”有勾，“翠”的羽字头没有勾。4.师范

2021-11-16