10月课程故事——多彩的秋天

秋天是一个迷人的季节，也是一个收获的季节。金黄的稻谷、丰硕的果实、斑斓的色彩、低鸣的秋虫……大自然向我们展现了一个多姿多

2020-11-22

蒙特幼儿园“洞洞”主题课程——《有趣的洞洞》

幼儿园教育教学要生活化，要尽量创造条件让幼儿实际参与观察活动。《3-6岁学习与发展指南》中指出:3-6岁幼儿喜欢亲近自然，有目的

2022-12-16

贝贝班课程故事:《我的成长足迹》——幼儿生活自理能力培养

我们课程故事从上周就开始的，天气渐渐暖了，每天午睡起床后，老师会让能力较强的宝贝自己动手把会穿的衣服先穿上，能力较弱宝贝

2023-04-28

【课程故事】生活自理，快乐自立——明稚香槟幼儿园小五班课程故事第一期

在我们的日常生活中，老师们总能听到孩子们说：“老师，我的衣服要怎么穿啊？老师，我不会穿，老师，我的衣服怎么反了？老师我穿

2022-12-20

【课程故事】生活那点事—小一班班本活动

小班小朋友们的自理能力目前比较薄弱，面对穿衣、用餐情况我们希望能够有所提升，所以我们本月开展了班本活动—生活那点事。其目

2022-11-23

小班课程故事 —《能干的小手》

小班的孩子对自己的小手比较感兴趣，因此，通过课程故事“能干的小手”让孩子重新认识自己的小手，了解手的功能。我们不仅希望孩

2023-06-04

实验小学幼儿园大班幼小衔接第一课——小学老师走进幼儿课堂

大班孩子即将升入一年级，对小学生活、学习有一份期待，还有一丝小紧张。为了做好从幼儿园到小学教育的平稳过渡，我园大班以《教

2023-03-24

【科学衔接】科学幼小衔接，轻松快乐入学 ——合阳县小灵童幼儿园幼小衔接系列活动

新年的喜庆依然浓郁，春天的生机已然来临。新学期我们与孩子们一起相遇，尤其是大班幼儿，他们即将步入小学，如何做好幼小衔接尤

2023-02-10

幼小衔接 我们在行动（二）——跃华幼儿园大四班班本课程《名字的故事》

为激发幼儿对文字符号的兴趣，更好地助力幼小衔接，跃华园大四班开展了班本课程《名字的故事》，培养幼儿前书写兴趣，建构前书写

2022-05-01

【幼小衔接】大班课程故事—名字的秘密

在日常生活中，汉字随处可见，经常引起孩子们的好奇。进入大班后，孩子们喜欢在自己的绘画作品上写上自己的名字，用自己创造的图

2022-11-02