对课畅谈(上海交大附小丁慈矿)

胡付彪

<h3>《小学对课》纵横谈</h3> <h3>蔡元培给对课开山</h3><h3>作诗起步,作文开始</h3> <h3>对对子,逐渐掌握了优美文字的应用</h3><h3>私塾转型</h3> <h3>85年高考试题——胡适之倡导新文化运动(陈寅阙)</h3><h3>1.对对之</h3><h3>孙行者</h3><h3>胡适之</h3><h3>祖冲之</h3><h3>2.梦游清华国记</h3> <h3>对对子可以测验读书之多少,及语藏之贫富。</h3><div>名字里有注定</div><div>南通州北通州南北通州通南北</div><div>东当铺西当铺东西当铺当东西</div> <h3>汉语是最灵活的语言</h3> <h3>对课课程的实施</h3><h3>1.由字及词,由词及句。</h3> <h3>火龙果 ——金马花</h3> <h3>对对子</h3> <h3>春风来海上,秋雨过江南。</h3><h3>夏日照江南</h3><h3>冬雪落山中</h3><h3>夏雨过江东</h3><h3>明月落山头</h3><div><br></div><h3>独角兽——比目鱼(鲁迅)</h3> <h3>李商隐的知音</h3> <h3>由诗做诗</h3> <h3>二、明辨四声,调整音调</h3><h3>姓名里的平仄</h3><h3>胡付彪 平仄平</h3><h3>郑大世 仄仄仄(难叫)</h3> <h3>上联尾字仄</h3><h3>下联尾字平</h3> <h3>贯通修辞,提升语感。</h3> <h3>黄黄果树瀑布对联</h3><h3>带来的幸福感</h3> <h3>对上绝对了吗?</h3> <h3>三、悦纳文化,获得审美。</h3><h3>语文的使命让学生看到生活的美好,并表达传递这种美好!</h3><h3>云南昆明大观楼长联(绝对)</h3> <h3>有情趣的的熊怪</h3> <h3>俩特级教师——贾宝玉和林黛玉</h3> <h3>借茶明志</h3>