一场美丽的约会——吕虹名师工作室成立仪式暨个人教学专场活动侧记

陈陈

　　金秋十月，丹桂飘香。10月13日上午，沐浴着桂花的袅袅清香，衢江区小学近三百位语文教师满怀兴奋和期待，齐聚衢江区实验小学，参加为期一天的吕虹名师工作室成立仪式暨个人教学专场活动。

　　莅临本次活动的领导有衢江区教育局副局长马建红女士，市教研室副主任施燕红女士和区教研室副主任任桂良先生。

　　本次活动的开幕式由衢江区实验小学副校长、区语文兼职教研员邵建刚老师主持。

　　在工作室启动仪式上，马副局长首先做了重要讲话：《我们要向名师学什么》。名校长出身的马副局长深知一线教师的困惑和需求，她语重心长地提出了"学习名师的四个维度"。马副局长深切教导并勉励全体与会老师：要学习名师不断超越的精神，努力追求语文教学和研究的高度；学习名师与时俱进的理念，努力探索语文教学和研究的精度；学习名师高瞻远瞩的眼界，努力拓展语文教学和研究的广度；学习名师独辟蹊径的视角，努力挖潜语文教学和研究的深度。马副局长四个维度的讲话使老师们看到了学习和努力的方向，大家觉得受益匪浅。

　　接着，著名特级教师施主任向大家分享了吕虹老师电脑中五个文件夹——"初品筐"、"新字包"、"待润室"、"等待匣"、"智慧团"的故事，勉励老师们要勤字当头，热爱学习。施特深情地寄语全体语文老师：要向吕虹老师学习，努力做一个美丽的行者，美丽的思者和美丽的写者！施老师的发言如醍醐灌顶，使在座的老师们豁然开朗！

　　任桂良主任宣读了吕虹名师工作室的成员名单，并勉励工作室的老师们及全体与会老师要好好学习，要努力在学习中不断地提高和完善自我！

　　我们的马副局长为吕虹名师工作室授牌。

　　简单而隆重的名师工作室成立仪式后，吕虹老师执教了两节情趣盎然的语文课：四年级的《乡下人家》和五年级的《节气的诗词》。

　吕老师首先执教的内容是四年级的《乡下人家》。她以马致远的一首词《天净沙·秋思》导入，把课文的拟人句作为本课教学重点。通过找一找、读一读、比一比、写一写等语言实践让学生"品言得意"。整节课不仅结构浑然一体，而且画面美，语言美，人美，洋溢着浓浓的美感。孩子们在吕老师的带领下，幸福地徜徉在充满诗意的情趣语文课堂中！

　　接着，吕老师又领着实验小学五4班的孩子们一起走进拓展课—《‘’节气"的诗词》，让学生从中品尝传统文化的韵味。整节课以小组合作的形式组织开展教学。吕老师先以"寒露"节气为例，拓展学习含有"寒"字（如寒山，寒烟等）的诗词，让学生读一读，品一品，猜一猜。之后让学生就自己喜爱的节气进行小组合作学习，然后进行小组展示汇报。在汇报时，孩子们或吟或唱或书或画，他们愉悦地享受着课堂，诗意地栖居在吕老师营造的情趣语文课堂中！

　　老师们认真地听课，细心的记录着，陶醉在如诗如画的课堂中。

　　听着听着，老师们有了新的收获：《乡下人家》可以紧扣拟人写法进行这样的读写结合仿写；原来课前导入的诗词可以成为学生课尾整理板书成诗作的范例；节气可以生发开拓成这么好玩有趣的课程；节气的教学课堂也可以这么诗意有情趣！

　　下午是精彩纷呈的"朗读者"活动，工作室的成员们逐一进行了精彩的个人风采展示：或深情，或婉约，或豪情，或清新，不同的风格，同样的精彩！听众席上不时响起阵阵雷鸣般的掌声。

　　朗读者活动之后，闪亮登场的是著名特级教师朱志明老师。朱特给老师们做了题为《教师成长之感悟》的经验报告。他引经据典，引古今中外伟人之事例，并结合自身成长经历，告诫老师们要自尊自信，平常心态，坚持读书，勤于反思，勇于实践，永不放弃，这样就能成为教育行业的强者！朱特的精彩发言博得了老师们的阵阵掌声。

　　快乐的时光总是过得太快，一天的美丽的语文之约即将结束，我想以朱特写给吕虹老师的一首诗来结束本文："吾敬吕女士，芬芳万壑闻。离湖生垂泪，来衢研训生。弟子潜修行，教育硕果累。高山安可仰 ，徒此揖清芬。"吕老师，一个美丽如虹的清丽女子，情趣语文坚定的实践者，是我们学习的榜样！吕老师，我们会紧随您的脚步，做奔跑的自己，做更好的自己！