<h3>2017年10月13日 01 张庭祯</h3> <h3>一八班，从十月九日那天“班班有读 读书启动仪式”开始到现在。从“介绍我的家”，“我的家人”，“家的记忆”，“与孩子共读《积木小屋》”，到今天“亲子共读 一起成长”五天，五篇……每一篇都是孩子对这本绘本新的认识，并从认识中领悟新的世界观。</h3> <h3>“五”一个意义重大的数字，古代人类文学中有“五行”，生活中有“五谷”，地球上有“五大洋”，人呢有“五官，五脏，五体”，书呢有“五经”，对于我们来说“五”代表着这几天来一八班陶岚老师，小朋友和家长的一丝不苟，研精致思。</h3> <h3>“胸藏文墨怀若谷 腹有诗书气自华”说的正是她，优胜路小学一八班:陶岚老师，孩子和家长的领读人。她还是一位妻子，两个孩子的母亲。</h3> <h3>我们的陶岚老师</h3><div>国家级薄弱学科古诗词吟诵骨干教师</div><div>河南省名师</div><div>河南省优秀教师</div><div>河南省教学标兵</div><div>河南省骨干教师</div><div>郑州市骨干教师</div><div>郑州市教科研先进个人</div><div>郑州市优秀少先队辅导员</div><div>河南省语文优质课现场课一等奖</div><div>国家级思品与生活课一等奖</div><div>国家级综合实践课二等奖</div><div>全国教育名家论坛现场课优胜奖</div><div>河南省教学技能大赛一等奖</div><div>郑州市技能大赛特等奖</div><div>郑州市五一劳动奖章获得者</div><div>正面管教学校讲师</div><div>正面管教家庭讲师</div> <h3>每天都会在交流群中引导家长，心要到，眼要到，口要到。阅读能使我们每天都进步，跟孩子一起成长。</h3> <h3>《积木小屋》我们家长看过之后总是百感交集，可是这本绘本却让小朋友脑洞大开，许多问题接踵而来。让我们一起开脑洞吧。</h3> <h3> 《积木小屋》</h3><div><br></div><div>共读小贴士：</div><div>1. 请孩子仔细的看一看每一页的图，说一说自己的发现。</div><div><br></div><div>2. 请孩子们说一说，有没有想要问的问题。</div><div> (把这些问题记下来）</div><div>3. 请孩子把自己的发现，也回家说给家长听。</div><div><br></div><div>4. 请家长也找一找，有没有什么不一样的发现。</div> <h3>对《积木小屋》这本绘本，小朋友感到好奇，奇奇怪怪，天马行空问题充满大脑。</h3> <h3>家长有时也会被这些问题难倒😣，孩子你们的大脑是被外星人占领了吗？</h3> <h3>小朋友的问题总是让人意想不到，简直就是十万个为什么。‘为什么老爷爷总是吊着个烟斗？为什么海水是这种颜色？跟我见到的不一样，为什么屋顶上能种麦子？为什么要叫积木小屋？不是石头做的吗？那样能坚固吗？’……等等……孩子，我们的大脑需要缓缓，我们已经跟不上节奏了。</h3> <h3>孩子咱们一起探讨好吗，爸爸妈妈愿意和你们一同成长。</h3> <h3>班班有读十月忙，故事大王我最棒；亲子共读快成长，爱上读书有力量。 </h3>