<h3> 孩子们迈出了写作的第一步👏让惊喜和感动来得更猛烈些吧！</h3> <h3> 我倡议把孩子们的作文打印出来做成册，希望这项任务能成为一个有意思的亲子活动。</h3> <h3> 我想：在打字的过程中可以对作文细节进行检查和修改，同时做成文集，见证孩子作文的起步和习作水平的逐步提高，意义非凡，何乐而不为呢？</h3> <h3> 于是，他们一路欢歌而来……</h3> <h3> 美图+小诗+文艺名儿，我表示喜欢得不要不要的！</h3> <h3> 佳作欣赏——《我的语文老师》</h3><h3> 作者：罗越</h3><h3> 越儿妈妈不知哪儿淘来我的照片，初次见到作品，感动不已！</h3> <h3> 佳作欣赏——《我的外公》</h3><div> 作者：夏祺媛</div> <h3> 把宝贝的美照拿来做封面，这个创意也只有祺祺爸爸能想到！</h3> <h3> 佳作欣赏——《我的爸爸》</h3><div> 作者：王梓祺</div><div> 暖心的爸爸，“小棉袄”最能体会得到。你瞧，宝贝笔下的爸爸是不是完美呢？</div> <h3> 好美的序言！仿佛刹那间，孩子们都要长大远行，我怎么就开始不舍了呢？</h3> <h3> 佳作欣赏——《我的妈妈》</h3><div> 作者：钟文杰</div> <h3> 佳作欣赏——《我的语文老师》</h3><div> 作者：唐梓珮</div> <h3> 佳作欣赏——《我的爸爸》</h3><div> 作者：陈雨泽</div> <h3> 佳作欣赏——《我的妈妈》</h3><div> 作者：徐伟茗</div> <h3> 佳作欣赏——《我的爸爸》</h3><div> 作者：张艺馨</div> <h3> 佳作欣赏——《我的新老师》</h3><div> 作者：王玉涵</div> <h3> 我猜想：启蒙集之后，会不会是成长集、跃进集、腾飞集……</h3> <h3> 佳作欣赏——《家乡的柚子》</h3><div> 作者：陈雨桐</div> <h3> 佳作欣赏——《家乡的石榴》</h3><div> 作者：吴雨珊</div> <h3> 佳作欣赏——《家乡的桃子》</h3><div> 作者：邹欣彤</div> <h3> 佳作欣赏——《家乡的石榴》</h3><div> 作者：周政</div> <h3> 用童心看世界，用纸笔写童真！这句话用到我自己身上，一样受用。</h3> <h3> 佳作欣赏——《写给风》</h3><div> 作者：左思成</div> <h3> 佳作欣赏——《写给瀑布》</h3><div> 作者：周渤昊</div> <h3> 佳作欣赏——《写给雨》</h3><div> 作者：刘颜豪</div> <h3> 佳作欣赏——《写给月亮》</h3><div> 作者：唐秋悦</div> <h3> 佳作欣赏——《写给山爷爷》</h3><div> 作者：尹思又</div> <h3> 豌豆苗的选图很美，我感受到努力向上，勃勃生机，正如奋进美好的你！</h3> <h3> 佳作欣赏——《写给水》</h3><div> 作者：黄诗绮</div> <h3> 佳作欣赏——《写给月亮》</h3><div> 作者：李琳曦</div> <h3> 佳作欣赏——《献给祖国》</h3><div> 作者：晏筱之</div> <h3> 用心非常，精致非凡的封面，纯手工原创作品，倾心打造……词穷，点赞点赞！</h3> <h3> 佳作欣赏——《我的厦门之旅》</h3><div> 作者：刘柃鹭</div> <h3> 班妈妈寄语：孩子们，在写作的路上，你们不会孤单，如果乏了，请一定想到，温老师一直在坚持，从未停笔。未来路上，我们结伴，看风听雨，书写诗意！</h3>