用读书撑起教师专业发展的天空——海口市第二十六小学“教师阅读与专业发展”专题培训

芳

　　著名教育专家朱永新说:“教师读书不仅是寻求思想的营养，教育智慧的源头，也是情感与意志的冲击与交流。读书会让教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽！”
　　2017年10月13日，一个难忘的日子！海南省教育研究培训院教研员、海南省特级教师王琴玉老师应邀来到海口市第二十六小学，为全校教师作题为“教师阅读与专业发展”的专题培训。

　　培训开始前，老师们早早来到多媒体会议室签到，等待专家的到来。

　　本次活动由吴遥海副校长主持。首先，吴副校长代表海口市第二十六小学的全体教师对王琴玉老师的到来表示热烈欢迎。其次，吴副校长受我校蔡春菊校长的委托，表达了蔡校因公事无法参与本次专题培训的遗憾。蔡校希望全体教师能够认真聆听讲座，不断思考，找到心灵的共鸣和精神的交融。

王琴玉老师的讲座主要包括以下四个方面:

　　一、教师为什么而阅读？
　　二、如何进行专业阅读？
　　三、《绘本里的人生智慧》——王琴玉老师自己阅读绘本的感悟分享
　　四、边读边悟:你的自由阅读的兴趣点在哪里？

一、教师为什么而阅读？
　　一个人的阅读史就是一个人的精神发育史。——朱永新
　　 你的气质里藏着你走过的路，做过的事，读过的书，遇见过的人。

王老师分享自己在研修中的经典语录。
阅读分享——《阅读通往自由》
你在教室里的一言一行，都是学生眼中鲜活的教材，都会透露出你人生境界的气息。你的阅读生活，绝不仅仅是帮助你获得知识，获得教育的智慧，也许更重要的是帮你拥有宁静的心态，儒雅的姿态，积极的状态。——朱永新
　　阅读分享——《为自己而阅读》
　　教师爱读会读，有智慧，有趣味，有激情，学生观察讲台前站立的这个人，也就可能对“学习”有清晰的认识，明白“人”是如何站立起来的。——吴非

　　我校教师在学校工作群分享交流自己的读书感悟。

二、如何进行专业阅读？
中国人阅读书目
教师书目框架:职业认同+专业发展+视野拓展
书目级别:基础+推荐
　　中小学教师基础阅读书目100本
　　王老师分享自己读过的书目
　　王老师分享对自己有影响的书
　　分享交流:哪一本你反复阅读过的专业书对你的影响最大？

三、《绘本里的人生故事》——王琴玉老师阅读绘本的感悟分享
　　绘本是人生的第一本书。——梅子涵
　　离哲学最近的门类是绘本。——曹文轩
　　分享几个绘本故事及读后的感悟。
　　互动交流:你喜欢哪个故事，为什么？

四、边读边悟:你的自由阅读的兴趣点在哪里？

　　最后，王琴玉老师强调:坚持多年阅读一本学科专业的核心杂志，是每位教师的专业发展的基本保证，也是专业发展的底线。不阅读，你不知道外面的世界长什么样；不写作，你不知道自己长什么样。阅读，成就教师的专业高度，成就教师的职业幸福，成就教师的幸福人生……

　　会场座无虚席，老师们全神贯注的聆听着专家的精彩讲座。

　　吴遥海副校长对本次专题培训作总结发言，吴副校长再次对为我们带来精彩讲座的王琴玉老师表示感谢，并对我校全体教师发出呼吁:老师们，读书不是为了取悦谁，而是让自己拥有宁静的心态，儒雅的姿态。读书吧，找到职业的认同，专业的发展，视野的开拓！