<h3>参加人：高一学生月考前100名</h3><h3><br></h3><h3>教师：</h3><h3>语文：丁晓霞 叶瑞 景燕</h3><h3>数学：王强</h3><h3>英语：高继林 秦罡频 刘苗</h3><h3>物理：赵文萍 王一鸣</h3><h3>化学：陈连庆 香艳梅</h3><h3>生物：王志平 贾娟</h3><h3>政治：李之雁</h3><h3>历史：刘佳 张立坤</h3><h3>地理：包迎春 王海霞</h3><h3><br></h3> <h3> 2017年10月13日，高一年级举行了尖子生诊断会，本次会议以问题为导向，统一思想，找问题——解决问题，为下一步教师教学工作及学生学习指清了方向。</h3><h3><br></h3><h3> 巴中对于尖子生的培养重在平时，重在细节，重在积累。本次诊断会，强化了学生学习的动机，明确了学习的目的，帮助尖子生们“量身定做”制定“个性化学习方案”，使得老师和学生共同形成合力，努力使学生的主观能动性和老师的积极性发挥到最好。</h3><h3><br></h3><h3> 同时，老师对尖子生的试卷进行了认真的统计和分析，把尖子生的错题收集起来，帮助学生找出失分的原因，并对一些典型的错误进行强化训练，突破瓶颈、提高成绩，学生参与积极性很高，真正做到了加强薄弱学科争取均衡发展（补短扬长）的目标。 </h3><h3><br></h3>