让梦想照进现实――初三年级第一次素质检测分析会

王小瑋

　　今天下午第三节课后，初三年级素质检测分析会在初三一班教室召开。初三全体教师参加了会议。

　　认真的人儿最美

　 侯冬梅老师进行分析，语文书面有待提高，要进一步加强对学生写作能力的培养，狠抓学生的基础知识，加强阅读能力的训练。

　　数学组袁娟老师发言，数学方面学生不善于思考难题，练习力度不够，下一步加强训练，提升解题能力。

　　张莹老师分析，英语难度适中，学生的主要弱点集中在听力部分，此次试题综合性强，成绩两级分化严重。下一步工作计划是夯实基础知识，加大阅读力度，拓展课外延伸部分。

　　政治组王玮老师进行发言，政治题目难度适中，薄弱环节集中在时政热点以及判断题型上，后期要加强知识整合，让学生学会联系新旧知识。

　　张朋老师发言，历史复习进度比较快，题目难度也较大，综合性强，后期继续加强进度。

　 黄凤荣老师发言，地理平均分较低，学生近期复习态度不端正，基础知识缺少再记忆，努力方向是降低速度，强化力度。

　 马永飞老师分析，生物试题难度较大，得分率低，学生基础知识复习不到位，下一步准备加上针对知识点进行系统复习。

　　李年臣老师分析物理难度适中，考察方向是对基础知识和概念的理解以及计算能力等，以后会加强能力训练和答题规范。

　 陈爱真老师分析，化学试题难易适中，学生对专业用语描述缺少准确性，两级分化严重，难题解决能力欠佳，日后加强基础知识记忆和规范答题。

　　田主任总结:一，基础知识要抓牢。二，规范答题，强调字体美观卷面整洁。三，强调知识整合，规范性教学。四、注重知识的深挖，深处拓展。五、注重做题能力的训练，平时训练加强指导，并课后进行跟进。田主任详细介绍了此次各班的整体情况，分析了各班的优势学科和劣势科目，指出各班的发展空间。多强调学习方法，锤炼解决问题的思维，拓展视野，讲求实效。

　　接着，刘校长就初三年级最近一段时间教育教学工作做全面总结，并提出具体建议：一、找到各备课组之间的差距，找准原因，缩小差距。二、对班主任老师的要求，要开好班会，对于进步很大学生给予表扬，鼓励后进生如何超越自我，正学风，树新风，分析到每一个学生，让每个学生找准自己努力的方向。三、紧抓课堂，精讲精练，精批精评。四、利用好边角时间，分时间段做好系统学习，为下次考试取得好成绩而不懈努力。

　　超认真记录的张校长

　　会议最后，张校长进行会议总结，首先充分肯定了一个月以来我校教师的努力和爱岗敬业的精神，希望要继续发扬优势，改进不足，并对下一阶段的工作进行了具体的部署。其次对于存在的共性问题如何解决，尤其是时间分配问题，书法问题，时政问题，张校长提出具体意见和建议。强调成绩分析为老师们提供了一个调整补缺的大数据，作为教师，应当从中及时发现问题，解决问题，做到心中有数，用智慧丰富其内涵，择方法教授予学生，共育一初之芳华。

　　反思是进步的起点，这次会议不仅总结了过去一个多月的经验教训，更是为今后的教育教学指明了方向，通过此次分析总结会，使教师们明确了下一阶段的努力方向，鼓舞了干劲，激励着广大教职工向更高的目标迈进。初三全体老师将以更加昂扬的斗志、更加务实的作风、更加积极的状态投入到工作中去。相信，在校领导的高度重视和初三全体教师的共同努力下，我校教育教学工作定能蒸蒸日上！

阅