<h3> 10月13日，培训学习接近了尾声。上午，培训班去了鲍家中心小学参观学习。鲍家小学的《抓好养成教育，培养小学生成功人格的实践研究》是“十三五”省级规划课题，2016年立项至今，取得了显著成效。</h3><h3> 踏进鲍家小学，映入眼帘的是全体学生的腰鼓表演、经典诵读、乐器演奏和韵律操展示。孩子们自信、阳光、美丽的笑容和表演给全体学员带来了巨大的震撼。走进教学楼里，学员们被走廊内养成教育的文化墙壁深深吸引。学员张丽华说，从走廊文化中可以看出鲍家小学课题研究脉络……</h3><h3> 课题研究的过程性资料摆放在三楼走廊里，学员们紧紧围着展示资料，会议开始了，仍久久不肯离去。会议由张继会副所长主持。鲍家小学朱凤铎致欢迎词，他朴实的话语彰显着他的管理文化，李艳华主任对养成教育课题研究做了汇报；各小组针对养成教育所见所闻进行研讨交流。学员讨论异常热烈，提出许多有价值的问题，李艳华主任针对养成教育问题做了详细解答；针对共性问题，谢所长做了简短精炼的辅导。刘中然校长对本次培训活动做了总结，分别对教科所培训团队、鲍家小学师生和一百名学员表达感谢。</h3><h3> 下午，成果交流汇报在进修学校六楼召开，夏羽老师主持了小组汇报活动。各小组以不同的形式对五天的学习进行了汇报总结，有回忆，有反思，有感想，有行动计划……</h3><h3> 会上，评选出三十名优秀学员，并为学员颁发了荣誉证书。谢华良所长对本次会议做了简要总结，并对以后的学习提出了希望。</h3><h3> 培训结束了，学员们依依不舍，期待着下次学习和相聚。学员吕金鸿说：“以前科研总在我身后，参加了这次培训，我终于回过头，牵住了它的手……”侯春玲校长写了一副对联：“专家培训接地气，学员学习倍解渴。”学员王喜利说：“有一种责任叫‘学习’，有一种学习叫‘期待’，有一种期待叫‘遇见’，有一种遇见叫‘远航’……”</h3><h3> 五天的培训，秋实累累；五天的学习，香远益清……</h3><h3><br></h3> <h3></h3> <h3>我们的队伍多强大。</h3> <h3></h3> <h3>学生的展示好精彩。</h3> <h3></h3> <h3>课题资料真丰富。</h3> <h3></h3> <h3>“艺术家”的主持渐入佳境。</h3> <h3></h3> <h3>朱校长的致辞真诚实在。</h3> <h3></h3> <h3>李艳华主任的汇报清晰透彻。</h3> <h3></h3> <h3>学员的讨论热烈激动。</h3> <h3></h3> <h3>专家的讲解不仅接地气，还会从高处“航拍”。</h3> <h3></h3> <h3>刘副校长的总结慷慨激昂。</h3> <h3></h3> <h3>刘立山老师哪里去了？</h3> <h3></h3> <h3>我们的交流很投入。</h3> <h3></h3> <h3>我们在这里相遇。</h3> <h3></h3> <h3>夏羽老师的即兴主持可以上央视了。</h3> <h3></h3> <h3>各组汇报精彩纷呈。</h3> <h3></h3> <h3>我们知道，优秀的不只我们自己。</h3> <h3></h3> <h3>谢所震撼人心的三分钟……</h3>