“聚焦核心要素，发展学习品质”——提蒙乡中心幼儿园社会领域教育专题与学习故事要点解读二次培训活动简报

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　　为提高我园教师社会领域教学质量，为让教师更系统的学习如何撰写学习故事，我园特定于2017年10月12日下午，在二楼多媒体室进行《社会领域教育活动的思考和解读》和《学习故事要点解读》的二次培训活动。

　　本次培训活动主讲人是我园保教主任符昕诺，活动中昕昕老师引用专家的名言和生动的案例来结合我园实际情况进行讲解，简明概要、实操性强。

　　在《社会领域教育活动的思考和解读》中昕昕老师以《指南》中社会领域目标结构框架为支点开始，给我们全方位梳理和诠释了社会领域教育的核心价值；社会领域集体活动的作用；社会集体活动内容的选择、教学形式、提问设置、效果评估等等。

　　昕昕老师带来的《学习故事要点解读》，以“什么是学习故事”切入，从“怎么观察、观察什么及观察的五个步骤”为我们理清撰写学习故事的方法，明晰学习故事观察的核心是幼儿的学习品质。为我们以后观察幼儿提供方法及策略，从而发展幼儿学习品质，提升我园教师专业素养。

　　培训过程中会场秩序井然，老师们认真倾听，仔细记录，学习氛围浓郁。

最后，希望大家都通过本次培训做到学有所获，学后调整，学以致用，学以推进，把各自的社会领域教育能力和学习故事撰写水平推上一个崭新的台阶。