<h3> 10月11日教育部“西部教学改革支持计划”吴正宪小学数学工作站支持活动在清泉学校如火如荼进行，来自全市各县区的近500多名教师参加学习培训。</h3> <h3> 早上，聆听了北京市广渠门中学附属花市小学杜云明老师执教的《植树问题》和甘州区西街小学苗云老师执教的《尝试与猜测》。授课中，两位专家老师充分发挥自身优势展示了各自的教学风格和课堂教学机智的魅力，以高昂的热情，全新的理念投入到课堂教学中，运用精湛的教学艺术，独特的教学视角和前置的教学思想，引领孩子们自主质疑、合作探究。他们语言流畅，富有亲和力，驾驭课堂能力强，在教学中以学生的观察、发现、交流、思考为主线，让学生在看、说、想中解决问题，给学生充分的动手操作，动口表达，动脑思考的机会，使学生真正成为课堂的主人，学生在学习的过程中创新思维被激活，自信的火花被点燃，课堂教学自然、灵动、智慧，师生精彩的教学对话，不时引发全场热烈的掌声。随后的交流环节中，台下的老师与专家老师积极互动，提问、质疑、解惑，深入探讨，使得我们的教育理念得以更新，思考更加深刻，目标更加具体。</h3> <h3> 下午，首先由清泉学校薛红燕老师进行说课展示——《角的度量》。接着，北京市教研员刘延革教授进行了主题为《如何科学的进行教学设计》精彩讲座。讲座中，刘教授从当前国家基础教育改革与创新研究学术领域，为我们宣导和传播了教学改革新理念，新动向，新方法，新要求，给与会老师就如何说课，如何科学进行教学设计理清了思路，明确了目标，指明了方向。</h3> <h3> 两天的培训学习虽然结束了，但学习仍在路上，教育改革始终在路上。放眼未来，在专家的指导下，在教育部“西部教学改革支持计划”吴正宪小学数学工作站的引领下，我们将不断的学习和实践，打破坚冰，开通航道，努力缩小教育发展的区域差距，实现教育均衡发展，为实现我们的教育理想而努力。</h3>