<h3> 2017年10月12日下午4点半，全体语文学科代课教师依时在五楼小会议室参加第四次代课教师培训活动。</h3><div> 这次培训由我校蔡冬汝老师主讲，内容是：让课堂焕发活力——谈谈低年级课堂组织教学的几点策略。</div> <h3> 主要内容如下：一、课堂组织教学的含义及作用；二、了解学生特点，以表扬为主；三、寓教于乐，愉快教学贯穿始终；四、爱与严结合，有效组织教学；五、恰当有效的奖惩是维持注意力的保障。</h3> <h3> 低年段孩子自控能力差，注意力不集中，很难跟老师配合……课堂中，老师及时口头表扬孩子们表现较好的，或摸摸她的小脸蛋“老师喜欢这个宝贝”，或握握他的小手“老师想和你做好朋友”等等。如妈妈般温馨呵护的语言，让孩子们爱上了这位“妈妈”老师，也乐于做“妈妈”眼中的“乖宝宝”。<br></h3> <h3> 寓教于乐，愉快教学贯穿始终</h3><h3> 课前富有情趣的导入，教学中多种形式的朗读比赛，简单明了的口令，让孩子们在玩中学，在学中玩。在这“手舞足蹈”的愉悦氛围中老师实现了教学目标，同学们轻松掌握了知识。</h3> <h3> 蔡老师正兴致勃勃地在向新教师展示她调控课堂注意力的法宝——口令。</h3> <h3> 精彩纷呈的口令，在新生入学前两周记下来，在今后的教学中渗入到每一天、每一节课，让同学们在低年段养成良好的学习习惯！好的习惯也会让同学们受益终生！</h3> <h3> 老师们认真听课，用心笔记</h3> <h3>蔡老师赠给我们的寄语。</h3> <h3> 讲座结束后，大家争先恐后的向蔡老师请教自己在教育教学中的困惑，热心的蔡老师一一为大家答疑解惑！</h3> <h3> 冰心奶奶说，爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。<br></h3><div> 老师们，既然我们选择了与亲爱的孩子们相伴，让我们捧着一颗心来，不带半根草去！让我们带爱出发，与责任一路同行，陪着孩子们“玩转课堂”，寓教于乐，于乐中教，于乐中学。让课堂焕发活力，让快乐永相随！！！</div><div> </div>