<h1><b> 为了检测新教师培训和师徒结对活动效果，促进新教师成长，10月12日，石马中心小学举行了“新教师上课比赛(第一期)”活动。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><br><div style="text-align: left;"> 6位新老师认真备课、制作课件，试讲并请结对老师听课指导，认真修改不断完善，力求展现最佳状态。</div><br><i><font color="#ed2308">程莉老师执教五（1）班语文课<br></font></i><i><font color="#ed2308">《新型玻璃》</font></i></h1><h1 style="text-align: left;"><font color="#010101"> 通过“展销会”环节，既让学生进一步了解新型玻璃的特点，又锻炼了学生的口头表达能力。</font></h1> <h1 style="text-align: center;"><i><font color="#ed2308">周玲老师执教二（1）班数学课<br></font></i><i><font color="#ed2308">《角的初步认识》</font></i></h1><h1 style="text-align: left;"><font color="#010101"><i style="font-weight: bold;"> </i>能按照高效课堂模式上课，步骤清晰，环环相扣，学生动手，人人参与。</font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><i>徐婷老师执教四（3）班英语课<br></i></font><font color="#ed2308"><i>《My friends》</i></font></h1><h1 style="text-align: left;"><font color="#010101"> 活动形式多样：小组合作，师生互动，展示交流，注重学生能力培养，课堂气氛活泼。</font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><i>刘文莉老师执教三（2）班语文课<br></i></font><font color="#ed2308"><i>《奇怪的大石头》</i></font></h1><h1 style="text-align: left;"><font color="#010101"> 精心设计，循循善诱，高效课堂模式突显，小组建设较好。</font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><i>喻海清老师执教一（2）班数学课<br></i></font><font color="#ed2308"><i>《0的认识》</i></font></h1><h1 style="text-align: left;"><font color="#010101"> 设计完整，结构清晰，语言亲切，过程流畅。</font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><i>袁灯老师执教四（2）班数学课<br></i></font><font color="#ed2308"><i>《角的度量》</i></font></h1><h1 style="text-align: left;"><font color="#010101"> 高效课堂模式结构清晰，学生动手操作较多，组织教学较好。</font></h1> <h1 style="text-align: left;"><b>认真听课、评课的教师们</b></h1> <h1 style="text-align: left;"><b> 评课中，首先由上课的新老师陈述教学设计意图和教后反思。老师们踊跃发言，肯定了新老师认真准备的态度，指出了6位新教师的优点和不足，提出了指导意见。</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>数学组的教师们在评课中~</b></h1> <h1><div style="text-align: center;"><b>语文组的教师们在评课中~</b></div></h1> <h1><b> 新老师都认为这次活动收获很大，对自己的成长很有帮助。她们表示在今后的工作中要加强学习，认真钻研教材，努力打造高效课堂。</b><b><br></b></h1><h1><b><br></b><b><br></b><b><br></b><b><br></b><b>图文编辑：袁灯 吴呈金<br></b><b>审核签发：吴寅生</b></h1>