兴趣促活动、实施素质教育，教研促教改、提高教学质量。

竹林

实施素质教育是21世纪的挑战，全力以赴打好素质教育攻坚战。

课外活动学生查漏补缺。

以下棋为主，以乐为目的。棋品第一，比赛第二。学习们尽情享受着象棋给他们带来的乐趣。

美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分，他的本质在于理解自然和社会的美，理解人和人的相互关系的美，在于以艺术眼光来认识周围现实，也在于培养艺术上的美的创造力。学生们正在感受着艺术给他们带来的魅力。

神情飞扬天地外，全身惯注于毫锋。在王鸿教师的指导下学生们激扬文字，展时代英雄。

创新驱动发展，科学破除愚昧。爱科学，学科学，用科学是全校师生的共同追求，学生们在校科技馆欢呼雀跃中感受着别样的科技大餐。

勇攀高峰的语文组团队，语文组教师的教育理念和教学实践经验自觉地融入备课——听课——评课的过程，研课的习惯初步形成。保证教研持续发展。

11月12日课外活动，在组长李应军的组织下，语文教研组全体成员在校会议室召开了第一次月考质量分析会，组员发言积极，存在的问题找的准，促进了教师个人的学习与反思。保证了教师的自我专业成长。

勇往直前的理化生教研组团队，生物是该组的优势科目，多年来中考名列前茅。今年又有两名新教师为该组注入新血液。

同日，在理化生教研组孟芳清组长的组织下，全组成员在校教研活动室召开第一次月考质量分析会，主要安排了下阶段教研活动的开展以及加强实验课的开设。学校寄语:学校好比一个有生命的肌体，教研组好比肌体的细胞，如果没有健康的细胞，就谈不上健康的肌体。加强教研，激励每位教师向专业成长的目标挺进。

超越自我的政史地组团队，在组长李世才的组织下同日在校办公室召开了第一次月考研讨会，教研组长是校本教研的组织者，是教学实践的引导者，还是教师专业成长的促进者，李世才组长以身作责，组员经验丰富。加强专业引领，把教研系统化可持续的去发展。