<h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">日常生活教育：为幼儿提供了真实的环境，幼儿通过学习生活礼仪、教室常规及日常生活教具的基本操作等，在培养幼儿良好行为习惯的同时，学会照顾自己与他人，关心环境并掌握生活的各种技能。</span></h3><h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">日常生活教育的目的与意义：</span></h3><h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">直接目的：日常生活练习作为进入幼儿园后的重要课程之一，其原因是为以后的生活做准备。日常生活的也是最基础的，最直接的自我教育的目的，分为：</span></h3><h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">1、手眼协调的练习。</span></h3><h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">2、秩序感的培养。</span></h3><h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">3、独立性的培养</span></h3><h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">4、专注力的培养。</span></h3><h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">间接目的：</span></h3><h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">1、借身体的运动促进内化。</span></h3><h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">2、培养良好的的生活习惯</span></h3><h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">3、培养良好的人际关系。</span></h3><h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">意义：</span></h3><h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">1、促进幼儿社会性正常人格化</span></h3><h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">2、学习独立，确立自信，体验自我成长。</span></h3><h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><br /></span></h3><h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><br /></span></h3><h3><br /></h3> <h3>走线：稳定情绪，集中注意力，身体平衡能力。</h3> <h3>团体展示</h3><h3>介绍工作：今天老师介绍的工作是日常生活领域拧毛巾的工作。</h3> <h3>取工作毯</h3> <h3>铺工作毯</h3> <h3>教师取工作材料</h3> <h3>介绍工作材料：托盘</h3> <h3>介绍工作材料：洗脸盆</h3> <h3>介绍工作材料：毛巾</h3> <h3>介绍工作材料：海绵</h3> <h3>在洗脸盆里装三分之一的水，毛巾的浸入水里，直到全部吸水。</h3> <h3>拿出水面在较低处用两手把毛巾拧干。</h3> <h3>在毛巾的中心点两侧，左右两手向相反方向转动。</h3> <h3>幼儿操作</h3> <h3>倒掉洗脸盆的水用海绵把洗脸盆擦干，托盘上的水也要擦干。把工作材料物归原处。</h3> <h3>收工作毯</h3> <h3>小朋友们自选工作</h3>