教研 我们一直在路上——记哈尔滨市四有骨干地理教师课堂教学展示活动（哈七十三中专场）

王德全

哈尔滨市教育研究院高中部组织的“四有”骨干教师课堂教学展示活动第三个专场今天在哈七十三中圆满落下帷幕。

哈三十二中地理组长韩韧老师作的高三一轮复习课《常见天气系统》通过考点梳理、思维训练、规律技巧、复习建议等四个教学环节，巧妙设疑，层层递进，互动反馈，高效务实。本节课突出了读图析图方法点拨和解题技巧规律总结，创设了贴近生活的问题情景，突出了学生综合思维和区域认知素养的培养和提升。

　　哈五中地理组长栾凤东老师作的高二复习课《水循环及其地理意义》在自主预习成果展示、乡土地理松花江水系特征及与人类关系的案例分析、“海绵城市”原理分析及运用该原理进行的创新方案设计三个板块教学过程中，结合热点话题，立足学科视角，通过课程资源的整合、小组合作探究活动和拓展实践活动的开展，使学生的综合思维、区域认知、地理实践力和人地和谐观的培养落到了实处。

　　两位授课老师还结合课例进行了教学反思。在反思中，她们都谈到了在参与本次教学展示活动过程中，虽然感到了压力，但也有一种动力，因为这是对自己二十多年教学生涯一次新的挑战。近年来，作为教研组长多是指导青年教师出课，自己上这样的展示课，特别是基于核心素养培养的展示课，还真是收获颇丰。老革命遇到了新问题，很多教学设计和实施的具体问题还真是需要虚心学习，认真研究，大胆尝试。

　　市高中地理教研员王德全老师充分肯定了两位授课老教师多年来积累的丰富而宝贵的教学实践经验和教育教学智慧，特别是对地理学科核心素养的理解和课堂教学的驾驭，课堂教学节奏的把握和课堂和谐氛围的营造，充分体现了强调核心素养就是在课堂教学实施过程中，要更加强调教学的“回归、重点和过程”。同时，结合课例就教学内容的大胆取舍、课堂教学容量的合理把握、热点问题的客观剖析、案例分析如何在“深入”的基础上做到“浅出”等问题还提出了具体改进建议。

　　最后，由哈一中地理组长马驰老师结合多年来课堂教学实践探索过程和经验体会，作了《培养地理实践力的实践研究》专题讲座。马驰老师从地理核心素养内涵、地理实践力的概念引入，回顾了从研究性学习活动的开展到小组合作学习的实践，再到可视化地理教具的研制，在教学实践探索和反思过程中，加深了对培养学生地理实践力重要性的理解和认识，也积累了丰富的成功课例和教学感悟，可以说每一节成功的展示课、每一件改进的教具，都凝聚了全组老师的心血和汗水；每一个教学细节、每一个教具零部件的不断优化和改进，也体现了哈一中地理人精益求精的专业精神和创新求实的专业素养。

　　参加本次培训活动的市四有骨干地理教师纷纷表示非常感谢市教研院组织提供的这次高效务实的学习交流机会，一定担负起推动高中地理课堂教学改革和发展的历史重任，带领全市的高中地理教师在探索如何在课堂教学中落实核心素养培养的道路上，固本正元，弘扬传统，大胆创新，砥砺前行……