以兴趣为起点 为创新而设计

仿佛

<h3>  2017年10月12日中午,开明中学的校园里来了一批神奇的宝贝,吸引大批同学强势围观。</h3> <h3>  原来它们是各种创意电子产品,瞧,同学们玩的多投入。</h3> <h3>表白机器人</h3> <h3>看见我加速的心跳了吗?</h3> <h3>机械臂可遥控搬运物品</h3> <h3>完成搬饮料任务</h3> <h3>机器人小车</h3> <h3>VR体验</h3> <h3>比特小镇</h3> <h3>激光琴</h3> <h3>吹泡泡</h3> <h3>这是什么?</h3> <h3>  今天的创意电子产品展示,让同学们见识了各种体积小、可堆叠、兼容开源电子的智能硬件产品,激发了同学们对创客教育的兴趣。</h3> <h3>  以兴趣为起点,搭建各种好玩的应用,加入大量的创意设计,未来,开明中学的同学将在“开源、众创、生长”的创客氛围中,不断培养动手能力、沟通合作能力、探究能力、责任感和自信心,形成跨学科思维,最终具备创新和创造的能力。</h3>

同学

创客

开源

兴趣

能力

电子产品

开明

创意

机器人

起点