<h3> 学生是学习的主体，在我们卓越小学的课堂上是这样建立和谐师生关系的，以小对子、小组自主合作形式，让学生在课堂上敢读、敢说、敢问、激发学生的学习兴趣，变呆板为生动，变被动为主动，真正让学生做学习的主人😄😄</h3> <h3> 下面请跟随小编一起来欣赏属于他们的精彩瞬间吧！！！</h3> <h1><b>一、对子合作讨论</b></h1><h1><b> </b><span style="font-size: 16px;">对子合作学习的方式既强化了学生对自己学习的责任感，同时也是对自己同伴学习进展的关心。</span><span style="font-size: 16px;">有利于学生相互帮助、相互支持、相互鼓励，进而培养合作能力。</span></h1> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">1、合作讨论</span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>2、汇报展示</b></span></h3> <h1><b>二、小组合作交流</b></h1><h1><b> </b><span style="font-size: 16px;">小组合作学习突出学生的主体地位，培养主动参与的意识，激发学生的学习兴趣，同时也</span><span style="font-size: 16px;">为学生提供一个较为轻松、自主的学习环境，进而提高了学生创造思维的能力。</span></h1> <h3>我是发言小标兵🚩🚩</h3> <h1><b>三、练笔环节</b></h1><h1><b> </b><span style="font-size: 16px;">小练笔既充实了课文内容，释放了学生的表达潜能，又促进了学生对文本情感的升华体验，提高了学生的语言表达能力，是读写结合最有效的载体。</span></h1> <h1><b>四、优秀作品展</b></h1> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>1、优秀练笔</b></span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>2、优秀作业</b></span></h3> <h3><b>3、优秀板写</b></h3> <h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);">4、优秀手抄报</b></h3> <h1><b>五、每日作业反馈</b></h1> <h1><b>六、单元主题实践与思考</b></h1> <h3> 在这样的语文课堂学习中，相信孩子们的自学能力，合作能力以及创造思维能力一定会有质的飞跃…..</h3>