义马市外国语小学体音美教研组第三次教研会~观摩美术课教学实录

外小刘洁

　10月12日，外国语小学体音美教研组第三次会议又如期举行。这次教研会围绕美术教师如何在手工课上培养学生的实践能力、审美能力和创造能力开展。老师们观看了优秀教学课堂实录《熊大熊二头饰手工制作》

手工制作是小学美术课程中的重要组成部分，也是孩子们最喜欢的课型。它的直观性、形象性、灵活性都比较强，对于培养学生动手实践能力和创造精神起着至关重要的作用。

老师们都在认真观看教学视频

老师们一边观看，一边认真记录自己的心得

观摩课堂实录后，针对如何上好手工制作课，老师们展开了如下讨论：

一、收集各种材料，做好课前准备

准备好制作的材料是上好手工课的前提条件。没有材料，或材料准备不充分，手工制作也难以完成。课前是美术老师最繁忙的时候，除了按要求进行的常规准备外，还要多去考虑制作材料的问题，如学生需要带哪些工具与材料，寻找这些材料有无困难等等。

二、激发学习兴趣，引导学生主动参与

导入新颖要有吸引力，孩子们才会用心去听、去想了。学生主动参与了，动手实践的能力自然也就得到培养。

三、精讲多练，保证动手时间

要在有限的4０分钟之内较好地完成教学任务，老师要惜时如金，妥善安排好每一个教学环节，让学生有足够的时间完成制作。教师的精讲力求浅显易懂，措词得当，突出重点，突破难点，同时要演示制作方法。演示的可见程度要大，充分集中学生的注意力。

四、鼓励求新，拓宽想像空间

在手工制作教学中，还要尽量应用多媒体、演示实物等形式创设情境来拓展学生想像的空间，让他们展开想像的翅膀。

　通过这次的教研活动，老师们都认识到了手工制作在小学美术教学中的重要性。外小体音美组将会一如既往，做好各项工作，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。