<h3>——拦隆口镇中心学校小学音乐学科教研活动圆满结束</h3> <h3> 在这充满收获气息的季节里，为了加强全镇音乐学科的校本教研活动，促进音乐学科校本教研活动的常态实施，沟通各校的教学经验，提高非专业音乐教师的教育教学水平，实施音乐教学教研的均衡发展，中心校小学音乐学科教研团队于10月11日在红林学校开展了以“如何应用畅言系统上好音乐课”为主题的教学研究活动。</h3> <h3> “同学们，你们能用一个表情告诉老师，你上音乐课时的心情吗？”在学生们用一张张灿烂的笑脸做出回应后，张萍老师利用畅言系统显示了一张张挂着小酒窝的笑脸，进入了今天的音乐课堂。</h3> <h3> 让我们先来听一听，感受一下这首歌的节奏，张老师利用畅言系统的点播功能播放了歌曲，瞧，孩子们听得多么投入...... </h3> <h3> 孩子们你争我抢都想把自己找到的音乐符号指给老师看，看他们，在白板上勾勾划划，操作的有模有样！</h3> <h3> 听说，歌儿要有舞蹈相伴会更热闹呢，瞧，孩子们边唱边跳多开心......</h3> <h3> “很久很久以前，在一座古老的城堡里住着七位兄弟......”没错啦！它们就是do,re,mi,fa,so,la,xi 课一开始，崔春雪老师就先带着孩子们进行练声。</h3> <h3> 崔老师边弹边唱，看孩子们那认真劲儿，看来是陶醉在了老师那动听的歌声中了......</h3> <h3> 崔老师不光歌唱得好听，舞也跳得好，我们都禁不住要跟老师一起唱起来，跳起来！</h3> <h3> 再加点我们自己的伴奏进去，歌曲瞬间就不一样了呢，变得更动听了！</h3> <h3> 李玉娜老师带着孩子们边听歌曲，边做着自己喜欢的运动项目的动作，瞧，孩子们在课堂一开始就已经很开心了！</h3> <h3> 李老师利用畅言系统播放课件，带着学生进行节奏训练。</h3> <h3> 看，孩子们同桌合作，很认真地打着节拍，练着节奏......</h3> <h3> 李玉娜老师十分钟的微课结束，马校长和王主任对李老师的课进行了评价，并且提出了一些建议。</h3> <h3> 同时，指导教师李喜梅老师和李进明老师对李老师的课进行了评价，并且进行了现场指导，帮助李老师进一步完善自己的课堂教学。</h3> <h3> 经过指导教师的帮助和完善，李老师的课堂变得更生动有趣了。</h3> <h3> 授课结束后，王主任和各个学校的教师对三位老师的课进行了评价。在对三位老师的课给予了肯定的同时，也提出了一些建议，让授课教师认识到了自己在课堂教学中的不足。同时，吴月卿老师和李喜梅老师分享了她们的一些音乐学科的教学经验，让我们在座的各位老师收获满满。</h3>