<h3>hoing早期阅读：</h3><h3> 红缨语言教学注重综合语言能力的培养。通过交互式的教学手段，让孩子在优美的配乐朗诵、精美的故事动画、真实的情景词语以及绘本阅读中，掌握标准的普通话，学会完整清晰的表达。</h3> <h3>听音乐取书：</h3><h3> 为了让宝贝们学习排队有秩序的取书，逐渐培养宝贝良好的行为习惯，让宝贝们跟着音乐的节奏拍手，培养宝贝们对音乐旋律的新认识💓 在取书的过程中，宝贝们不推不挤不拉扯，按照着顺时针的顺序进行取书。</h3><h3>听音乐取书，让宝贝们能有秩序的听音乐的旋律拍手取书💓</h3> <h3>小朋友们上桌之后，拍拍小手手背后👏👏</h3><h3>看我们宝贝坐的整齐的样子，都在准备着和老师一起读书呢🌹</h3> <h3>👇👇下面由老师带领小朋友一起指读帮我早读书☺️☺️</h3> <h3>“左手扶书，右手指字”</h3><div>“大手拉小手，轻轻把书翻”</div><div>这是我们每节早读课上都会听到的指令。</div><div>让幼儿在帮我早读书中敢于表演和秀出自我。☺️☺️</div> <h3>小朋友们会在老师的帮助下学习指读，让幼儿达到口才、戏剧表演及早期阅读综合能力的培养，提高阅读力、理解力、表达力、沟通力及公众表现力。😝</h3> <h3>字卡环节：</h3><h3>接下来，到了我们热爱的字卡环节，我们首先来复习一下字卡吧，老师正在提问我们学习过的字卡，不知道还有没有小朋友能记得呀？</h3><h3>哇～宝贝们正在踊跃回答问题呢☺️</h3> <h3>然后是新授字卡：</h3><h3>现在要用字卡来和我们做游戏啦👏👏</h3><h3>游戏规则：小朋友站在起点，老师说到字卡名字时，幼儿从起点开跑去捡字卡，捡到字卡后，大声读出字卡上的字，并让幼儿一起读🌹</h3> <h3>接下来是👇</h3><h3>抢字卡游戏，幼儿听音乐围着椅子转，音乐停止后，幼儿找到相应的字卡，并坐到椅子上，幼儿读出字卡上的字✌</h3> <h3>听音乐送书：</h3><h3>取书，指读，复习字卡，字卡游戏过后，我们的帮我早读书基本接近尾声了，现在小朋友们要抱起自己的书宝宝听音乐送书喽，我们来按照逆时针的顺序进行送书🌹</h3> <h3>hoing早期阅读中，有几百篇优美的短文，配以大气的插图让孩子从小就徜徉在书的海洋里，养成爱读书的习惯，自然习得近千个字词。</h3> <h3>在这个充满着欢乐的早读课上，我们学习了知识，还玩了有趣的游戏，期待下一次的早读课快快的到来👏👏👏</h3> <h3 style="text-align: center;">博乐英双语幼儿园欢迎您！</h3>