<h3>鸡蛋，在每个人的心里也许总是那么脆弱……</h3><h3>但，或许它并不是像表面看起来那样不堪一击……😊</h3> <h3>我们一起走进蒙奥小二班蒙氏公开课！这些孩子接触蒙氏教育一个多月以来第一次面向众多老师展示自己！这对他们自己来说是突破和成长👏👏👏</h3> <h3>走线、手指游戏，让我们以更好的状态走进蒙氏课堂！😊</h3> <h3>今天的蒙氏课是一堂特殊的课</h3><h3> ——日常生活领域“煎鸡蛋”的工作</h3> <h3>孩子无比感兴趣，看着老师做的每一个动作，打鸡蛋、搅拌……每个人都跃跃欲试！😊因此，我给他们自由，让他们自己动手！哪怕做的不完美也是一种突破😊</h3> <h3>这堂课气氛越来越暖，孩子还兴奋他自己的参与，也许这是他第一次自己打破鸡蛋搅拌鸡蛋，因此他们内心觉得新的尝试很满足😊</h3> <h3>孩子们用自己亲手参与准备的食材给鸡蛋华丽变身为“煎鸡蛋”，是鸡蛋的蜕变也是孩子的蜕变，因为他们做了一直想做到没机会做的事，有了新的尝试亦有了新的成长和蜕变！😊😊</h3> <h3>美食即成，一起分享自己的劳动成果，又一波兴奋洋溢在每个孩子脸上……</h3> <h3>分享过后我们自由选择工作，都是孩子力所能及的事也是孩子喜欢重复做的事，其实他们永远乐意从内在打破自己让自己成长！或许有时候是我们成人阻止了他们对自己内在的突破……</h3> <h3> 鸡蛋,从外打 破是食物（炒鸡蛋，煎鸡蛋蒸鸡蛋……）,从内打破是生命（小鸡），孩子亦是,从外打破是压力,从内 打破是成长！</h3><h3> 孩子就像鸡蛋一样看上去不堪一击，但如果家长一味的为孩子包办一切,那么孩子注定成为社会的“食物”；如果我们解放孩子的双手让他们自己去尝试一些日常力所能及的事情，让孩子在尝试中从内打破自己,那么你会发现孩子的成长！</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 我们若是越怕孩子做不好孩子就会越做不好，这就是蒙特梭利“解放孩子双手”的教育理念，因此，把尝试的机会给予孩子，不要再害怕孩子扫不了地倒不了水……让孩子自己突破内在，让他自己成长，我们不要替他成长！</h3><h3> </h3>