<h3>10月11日，注定是一个充实而有意义的一天！教研室一行走进鲍店联校，对新分教师进行观议课。议课过程中，首先，新分老师进行了说课，教研室领导系统性的讲解了应如何上好一节课，并对教材，课标及上课流程提出了针对性的建议。新分教师不禁感慨道:"听君一席话，胜读十年书"。相信通过本次教研活动，每位教师对当一名老师有了新的认识，对上好一节课有了新的收获！</h3><h3><br /></h3><h3>各位领导及老师们认真听课一丝不苟的做着笔记！</h3> <h3>倪晓娟老师是新分教师中年纪最小的，但是基本功扎实，教学思路清晰，得到了领导的高度评价！</h3> <h3>一个数除以一个小数的课件设计严谨，小数点的移动直观明了，多媒体的直观性，对课堂教学起到了很好的辅助作用！</h3> <h3>卫秀琪老师的课展现了一个语文老师应具备的专业素养，教态自然落落大方，利用多媒体辅助教学，使学生融入当时的情景！</h3> <h3>引导学生积极参与课堂教学，老师讲的动情，学生听的认真！</h3> <h3>本节课突出了听，说，读，写四个环节</h3> <h3>宋婷老师的课略显青涩，刚刚走上讲台的她有些小紧张，但很快便投入了教学中！</h3> <h3>课上基本体现了合作，探究，互动，评价的教学模式！</h3> <h3>学生朗读课文有感情投入</h3> <h3>学生积极讨论，共同探究，课堂气氛顿时活跃起来。</h3> <h3>课后，新老师们分别进行了说课，说课的各个环节，条理清晰，普通话标准，展现出90后的朝气蓬勃和一定的专业素养！</h3> <h3>领导进行评课，数学组评课中鲍老师和陈老师的每条建议都是那么的诚恳，受益匪浅！</h3> <h3>王老师说到:语文课必须从单元主题入手，每个阶段的课标有所不同，低段是从文本中寻找信息，中段是解释文本中的信息，高段是理解并进行实践！真是"听君一席话，胜读十年书"，受益颇多！</h3> <h3>每位老师都在认真聆听，仿佛接受了一次新的知识洗礼，又仿佛在享受一顿美味佳肴！</h3> <h3>老师们认真做着笔记，记下每一条中肯的建议！</h3> <h3>梁校长对本次教研做了总结:</h3><h3>光读不思是空课，</h3><h3>光找不读是假课，</h3><h3>光听不感是虚课，</h3><h3>光说不写是残课。</h3>