打造数字化智慧校园 建设特色校园文化

烟台十二中

校园文化

校园

十二

学子

互联网

建设

学校

烟台

家长

教学

　　“互联网+”已经成为教育信息化的代名词，在校园建设中，已然成为不可或缺的技术手段，而校园文化是学校的灵魂和生命力所在。

　　为提高办学条件，升华校园内涵，形成浓厚的文化氛围，烟台十二中进行了校舍装修改造，校园文化建设工作，将信息技术与校园文化有机地结合起来，打造十二中独特的校园魅力，营造浓厚的教书育人氛围。

旧貌换新颜 技术是关键

学校使用“一卡通”当做门禁卡，刷卡进教室是十二中智慧校园日常管理的方式，新学期又再次引进智能门锁管理系统，给功能教室装上了智能锁，互联网将智能锁与家长手机上的APP连接，实现家校信息互通。个性化的学习环境让家长即时了解孩子的到校信息。

　　“工欲善其事，必先利其器”，多功能报告厅的建立，为学校召开会议、学术讨论、演讲报告、观看影片、举办文艺演出等活动提供了极大的便利。

　　多功能厅设有舞台、舒适座椅和独立的控制室，涵括了数字会议、音响扩声、视频摄录、大屏幕显示、中央控制、灯光等系统，智能性、先进性的特点一览无余。

　　硬件与时俱进，换代升级，成为十二中教学教研管理的常态。智慧班牌更新界面，学校的重要通知，班级发生的新鲜事新闻、活动图片等文化建设，学生的到校、上课信息，每位教师的任课时间、上课情况，都及时清晰地展现于每位师生的面前，也在第一时间传送到家长手机端，让家长及时了解孩子在校学习生活情况。

　　为了提高同学们的编程兴趣以及更加广泛地学习电子知识，机器人教学也进行了场地扩建和设备更新，在WER机器人教学的基础上，引进M-block软件系统，将学生从电脑的虚拟世界带到现实世界，极大的扩展了学生的编程领域。

教与学互动一体机也完成了第五代升级换代，各科教学互动更加多元有趣，海量资源筛选过滤精准推送到课堂，“互联网+”教与学在十二中已经成为常态。

整装再出发 文化添异彩

校园文化建设是学校教育的重要组成部分，十二中依据自身实际和特色，为校园文化赋予了新的内涵，扎实推进了校园文化建设。

　　首先，在校园围栏外侧，悬挂《弟子规》，靠近十二中校园，就会感受到中华民族优秀传统文化气息而来。

　　教育无小事，皆在春风化雨时。教学楼一楼三座大厅，中间正厅一侧悬挂《烟台十二中赋》，追溯学校发展变化的辉煌历程；另一侧展示我校“新技术应用”和“个性化学习”特色，彰显互联网平台优势。西侧和厅悬挂《少年中国说》，唤起学子雄心壮志，为中华崛起而读书，为中华民族伟大复兴而努力。

　　走廊文化是校园文化的重点，一楼安排了“读书吧”，让阅读成为习惯，让书香浸润校园。

　　二、三、四楼南侧，张贴“中国学生发展核心素养”，涵盖三个方面、六大素养、十八个基本要点。让学子储备能够适应终身发展和社会发展需要的必要品格和关键能力。

　　走廊北侧不同楼层分别安排“行为习惯”、“日常礼仪”、“道德责任”“理想信念”特色看板，同学们身处其中，天长日久，潜移默化，一定可以修身厚德，受益良多。

　　“平台初建，载誉争荣。引从善学子创新境；领求知青衿应潮流。依互联网平台，栖凰引凤；凭个性化学习，卧虎藏龙。”

“观校园，风清景祥。铁树迎宾，石榴飘香；松柏列翠，花草俯仰。操场虽微，布局得当；以小搏大，扬威赛场。育人以德，一楼环墙；梅兰竹菊，四格轩窗；氤氲书香，五道长廊。身居其中，含英咀华；助我学子，振翼翱翔。”

——节选自《烟台十二中赋》

　　春晖无声，和风细雨轻润物；桃李有情，争奇斗艳竞芬芳。烟台十二中搭乘“互联网+”技术的快车，以文化建设为管理基点，营造浓厚的教书育人氛围，助力学子成才成人。

文字： 张涛

孙文君

编辑： 孙文君