<h3><b>如果说<br /></b></h3><h3><b>春天是粉色的</b></h3><h3><b>夏天是绿色的</b></h3><h3><b>那么秋天一定是黄色的</b></h3><h3><b>时光流转</b></h3><h3><b>岁月如歌</b></h3><h3><b>转眼又是一季金秋</b></h3><h3><b>水西中心小学语文组第二次集体备课如期而至</b></h3> <h3><b> 本次主讲人水西中心小学四年级语文组罗玉珠老师，主要针对第三单元第9.第10课。</b></h3><h3><b>第三单元单元主题是童话，童话是一种深受儿童喜爱的文化体裁。它凭借丰富的想象幻想，通过夸张象征的方法塑造一个个活灵活现的人物。</b></h3> <h3><b> 巨人的花园，主要教学目标是认识8个生字，会写12个三字，能结合语境理解词语意思能正确流利有感情地朗读课文，根据课文内容展开丰富的想象.体会文中主人公的性格特点及其心理变化，明白，不要自私，要学会爱快乐，只有和大家一起分享，才会真正的快乐，愿意和同学们交流自己的阅读感受。</b></h3> <h3><b> 罗老师课前用童话故事的导入，让孩子在回忆童话故事当中引出课题，有效的激发了学生的兴趣。 在教学过程中，老师善于抓住重点的词汇，去感受花园的美丽。紧紧的抓住了去巨人情感的变化，和花园的变化。十分有效的引导了孩子对文本的认识。</b></h3> <h3><b> 幸福是什么？讲述了三个孩子寻找和认识幸福的过程，从而告诉人们幸福是要靠劳动，要给我好好的尽自己的义务作出对别人有益的事情。</b></h3> <h3><b> 罗老师有效的利用了填表的形式，让孩子边阅读边填空，边感悟三个孩子不同的方式去感悟不同的幸福，这个方法十分的有效，进一步的提高孩子的一个概括能力和梳理文章脉络的能力。</b></h3> <h3><b> 大家认真讨论中。</b></h3> <h3><b> 通过此次集体备课活动，我们强烈的感受到新的语文教学，应让学生在学习语文的过程中体验到学习的乐趣，不断的挑战学生的思维，在撞击智慧的火花中，遇见惊奇，遇见美好的自己。而作为教师的我们，需做一名学习型教师，在学习和工作中，老师之间应多碰撞，会发现不一样的自己！</b></h3>