<h3> 为了更好的发挥教师外出学习的实效性和辐射作用，丰富校本教研形式，进一步发挥外出学习教师的引领作用，我们实验幼儿园制定了教师外出听课汇报制度，每次外派教师学习，回来后以汇报课或讲座的形式向全园教师作汇报展示 ！以达到资源共享，给予教师专业引领、开阔教师的视野的目的！</h3> <h3> 活动初期，由门园长为授课教师进行了鼓舞，她提到“学无止境”，希望今天在场的老师们能迅速的转换身份，认真学习，学以致用！</h3> <h3> 蔡茹老师解读“学习故事”。她将“什么是学习故事？学习故事分哪几部分？如何写学习故事？”进行了详细的理论解读！</h3> <h3> 陆娇老师针对“学习故事”如何在工作中开展进行了分析！她依据我们园所的园本记录并结合学习故事，讲解去填写属于自己的学习故事的方式方法！</h3> <h3> 王伟老师解读“幼儿的行为观察”。通过系统的讲解让大家知道什么是观察？观察什么？如何观察？</h3> <h3> 丁逸伟老师针对于“幼儿主题活动实施策略”进行解读！通过问题引领实施主题，并加以事例来阐明主题是什么？实施的策略及方法！</h3> <h3> 外出学习教师的汇报活动，充分的发挥了“走出去，请进来”学习的作用，共享学习资源，使培训效果得以重现和辐射，真正达到了“一人学习，多人受益”的效果，对提高全体教师教育教学水平起到了促进作用。</h3> <h3> 活动最后，于园长为本次活动做点评！在表扬四位授课教师的精彩讲座的同时也提出几点希望：希望我们的教师能把自己的所学所想倾囊相授！希望学习故事的经验能在全园进行普及！更希望全员教师都能用加倍的爱心、细心、耐心来对待我们的孩子，让实验幼儿园的明天更美好！</h3> <h3> 此次活动搭建了一个分享平台，充分发挥了外出学习的作用。使教师真正做到“走出去、带回来”，有效地实现了教育资源的共享，这种“轮流学习，大家受益”的交流方式，将更好地提高本园教师的业务能力，加快教师的专业化发展，使我园的保教水平迈向一个个新的台阶。</h3><h3><br></h3><h3> 撰稿：陆 娇</h3><h3> 制作：陆 娇</h3><h3> 摄影：潘秀辉</h3><h3> 王 杨</h3>