新师，我的乐园

东之水

同学

新师

志峰

老师

我们

女生

男生

学习

快乐

那时

新师我的乐园

103 班 潘建珊

光阴似箭，日月如梭。没想到时间过得这么快，我们已经从新化师范毕业三十年了。为了纪念毕业三十年，同学们组织了一个聚会。大家玩得很高兴，拍了很多照片，与原来的旧照片合在一起，编辑成一个精美的纪念册，每人一份留作纪念。受全体同学的委托，志峰同学写了一篇序言，回忆起在师范学习时的点点滴滴，还特地总结出新师精神为“爱、认真和责任”。我一边在读，一边思绪又飞回到了三十年前那个熟悉的校园，眼前又出现了老师和同学们熟悉的身影。志峰是很细心的一个人，他对新师的感情是非常深厚的。我在拜读之后，通过微信向志峰表达了自己的读后感受。志峰说，那你也写一写吧。我想，新师是我人生中的一段非常美好的时光，同学们为三十年聚会出了不少力，我也应当做点什么，也就爽快的答应下来。

　　毕业后，我很多次在梦里又回到了新师。可以说，新师是我的乐园。那个年代，我和我的同学们，都是十四五岁的年龄，青春年少，无忧无虑。个个成绩优异，是家里的骄傲。我们考上了师范，跳出农门，告别农村，吃上国家粮，心里都有那么一点点自豪感。毕业后国家统一分配，工作不用愁，也不用参加高考，没有学习的压力。想想我们那些同龄人，不是在农村脸朝黄土背朝天，就是在读高中，为挤高考那个独木桥而埋头苦读。而我们不仅不用交学费，而且每月还发生活费，还有电影票，学校伙食也远比家里和高中的要好得多。有在县城读高中的同学嫌学校伙食差，来到师范打牙祭，直夸师范伙食好，羡慕得不得了。那时农村责任制才刚开始没几年，城乡生活刚刚开始改善，还处于物质缺乏的时代，学生生活普遍艰苦得很。相比而言，我们这群师范生，生活就是很幸福的了。

　　我们的同学都是各地考过来的成绩非常优秀的学生。大家在一起，生活很快乐，学习也很快乐。师资也很好，比一般高中师资水平好很多。文化课不是很累的，就是音乐美术这样的课程学起来很吃力。因为大部分是农村孩子，基础太差。记得是刘靖安老师教音乐，老头严格得很，戴个黑框眼镜，不苟言笑，令人望而生畏。讲乐理知识，教哆来米发索，教弹风琴，一板一眼，都不含糊。我们男生学得痛苦得很。不过这位老先生还是宅心仁厚，学习过程虽然很痛苦，最后还是会给你一个60分，但也就是60分，不会多给人情分。然而，也就是在他老人家的严格要求下，我们在音乐方面还多少学了点东西，有了一点点音乐方面的素养。

　　还有邹声启老师教美术。上课是在专门的画室里。邹老师三五下就画好了，然后就指导我们画。一般学生带个小画夹，画的好的就背个大大的画夹。学素描，我们占一块小地方就行了，那画的好学生就要占一大块地方。画的工具也有区别，画的不好，我们用橡皮擦一下就行了。那画的好的学生，专门准备了一块面包干，用面包干来擦。面包可以吸干油墨，比橡皮擦的效果好。素描学了之后，开始学写生，在校园里找块花圃，画个菊花、月季花什么的。那画画好的，就可以到资江河边去画山水风景。我不甘心画画水平差，也想学一学。曾经有一次在暑假期间想画一下老家对面的大乘山，可是怎么也画不好，最后也就没有画成。那时家里种了很多西瓜，我就随便画了一个田里的西瓜交了上去。

　　那时评三好学生和奖学金，班里都是几位女生得的。因为音乐美术计入总分，而且普通话要过关，才有资格。这三门功课女生比男生强，男生主课成绩再好，也只能徒叹奈何！这样一来都是女生得奖。谢志文、陈轶娟、况志红是获奖专业户。男生就何旭辉和颜志刚是个特殊。何旭辉是个白面书生，出身书香门第，学习很扎实。颜同学不光成绩好，而且长得帅，戴副眼镜，书生气质。最难得的是画画、演讲都是一把好手，充满磁性的男中音，那真是一表人材，班里的男神，女生的梦中情人。一、二年级这几个人就把奖学金给包下了，把班里其他人羡慕得不行。要知道，一等奖学金15元，在当时可是一笔不小的钱了。记得有一次颜同学得了奖学金，买了一个口风琴，吃过晚饭后在宿舍里吹一曲《塞北的雪》，对面宿舍的女生们纷纷走出来站在走廊里静静地听，听得都呆了。那情那景，真是一个酷字了得。

　　那时，我对音乐美术的没有什么兴趣，却对篮球发生了浓厚的兴趣。学校成立了篮球队，他们训练我就在旁边看。年轻的体育老师许老师，篮球打得好，刘富华老师中距离篮很准。99班的刘波是篮球队队长，打得也非常好。那时，篮球是主要的体育运动，很多人看。一到比赛，里三层外三层把个篮球场围得严严实实的。篮球打得好，就有粉丝。我那时疯狂地迷上了篮球，花了很多时间在球场上，经常是一身汗还没干就进了教室。周末也是泡在篮球场上，文化成绩也不怎么样。那真是我最快乐的日子。

　　新师的日子就是这么无忧无虑、糊里糊涂就过了。但是懵懂之余、清醒之际，我想到我应当去上个大学。那一年应当是85年底。那时大学生是天之骄子，三伯的女儿上了大学，隔壁二生产队的平安哥也上了大学，这两个人是乡里方圆十几里的名人，是年轻学生的学习榜样。于是我也想上大学。可我没上高中，读不了大学。刚好当时国家开始搞自学考试，志峰在报上看到了这个消息，知道我想上大学，就鼓动我一同去考。然而师范是培养小学老师的，想上大学那是专业思想不牢固，学校是不允许的。我们也没管那么多，一心就想去参加考试。我俩先是去县教育局报名，教育局让我们提供单位介绍信。我们哪有学校的介绍信？当时就同办事的同志，记得是位女同志，说好话，央求她让我们报个名。我们说，我们是新师的学生，就想去考一下。那女同志也是个软心肠，就说，那我去问一下领导。一会回来了，说可以啦。你们是师范生，不是高中生，可以参加自学考试。我俩就这样报上了名。

　　报了名，交了报名费，就开始准备学习。记得当时报的是计算机专业。志峰说以后是计算机时代，学计算机有前途。我也不知道到底有什么前途，一看有几门数学课程，我的数学还不错，在学校数学竞赛得过奖，那就学吧。两个人在新华书店买了离散数学和线性代数，就啃了起来。还有数学分析，也在校图书馆借了书，似懂非懂、硬着头皮往下看。那时，志峰的学习天赋已经为老师们所认可，老师特许他上课可以看课外书。我则不行，还没得到老师批准。只能偷偷地看。遇到上数学课，上边摆一本教科书，下边放一本自考的书。后来被吴玲红老师发现了，严肃地批评了我。其实，那时数学课的内容对于我来说已经太浅了，我也不想浪费时间。我还是想过自考。

　　到了次年，也就是86年的4月底，自考的时间到了，地点是在八中。我和志峰两人，就偷偷摸摸的去参加自学考试了。没去上课，缺课了，被班主任何老师知道了，后来学校也知道了。然后就是通报批评，算是处分里面最轻的那种。大大的通告贴在宣传栏里，我和志峰一下成了学校的名人。

说起来还得感谢新师。这次处分后来撤销了，对我们毕业没有造成什么不利影响。再后来，学校出了专门文件，不允许学生在校期间参加自学考试。

　　87年毕业后，我就一边工作，一边参加自学考试。在我的心中，这个大学梦一直挥之不去。89年，我向单位申请报名参加脱产大专班的考试，没有得到批准。后来就参加成人函授学习，获得专科文凭，参加自学考试获得了本科文凭。93年，我参加全国统考，考上了南京大学，终于圆了大学梦。这一路走来，志峰一直在鼓励我鞭策我，给了我很大的帮助。志峰知道的事情比我多，可以说是我的良师益友。

　　80年代的同学关系单纯朴素。男生女生关系非常和谐，就像兄弟姐妹一样，也许是混沌未开吧。懂事早、知道谈情说爱的是极少数。男生力气大，搞卫生的时候，男生就会帮助女生将水提到四楼宿舍上去。女生心灵手巧，缝被子就会过来帮男生。邹令权同学嘴甜能说，而且勤快，帮助女生搞卫生，很讨女生喜欢。孙玉梅、张莲花、邹雪琴同学热情开朗，给很多男生缝过被子。

　　做事认真的要数谢志文同学。谢同学个儿不高，是个学习标兵，学习认真，做事也认真。画画不能算很好，可是认真画，邹老师那里也能得高分。做班干部，管理起来很严格。可是同学们知道她是个软心肠，是一个大好人，也就有同学欺负她人心太好，不听从她的管理。谢业红同学年龄比我们都要大好几岁，是个委培生，学习相对要弱一点，有时背地里还抽烟。有一次谢志文不知什么事情批评谢业红同学，谢业红不仅不听，还当面唱反调，把我们这个班长给气哭了。同学们纷纷起来打抱不平，硬是逼着谢业红向班长认错这才了结。

　　个性独特的要数刘国华同学。第一年一进校，刘国华做班长，面对同学们讲话，普通话讲的差，同学们都听不懂他讲的是什么。刚进校的时候喜欢打篮球，投球动作很奇特，缩着个身子，像是在骑马射箭，不能说打的好。可是刘同学有个长处，他喜欢写诗，还会朗读给大家听。后来还担任过文学社的社长，带领几个同学编辑《新芽》内刊。那内刊还是请邬惕予老师题写的刊名。刘同学组织能力强，带着这几个出去搞采风。自任社长，同学们自己组稿，自己刻钢板，自己油印，印刷出来穿孔装线，挂在墙上大家去看。可以说，这个文学内刊办得有声有色。刘同学后来经商成功，敢想敢干、想像力丰富的诗人气质是个重要的因素。

　　新师的同学，每个人有每个人的特点，共同的特点是聪明。这么多聪明的人在一起，十四五岁的年纪，又没有升学的压力，生活不愁，工作不愁。大家一起写写诗，打打球，没事唱个歌，画个画，可以想见这是多么快乐的一件事情。回想起来，在那个年代，还有哪一类人会跟师范生这样快乐？也许只有大学生才会有这种快乐。那时的大学生录取比例非常低，是天之骄子，是社会的幸运儿。如果要说有所区别的话，那就是十六、七岁的青年与二十岁的区别吧。前者更加单纯，后者更加丰富。

　　这三十年是飞速变化的三十年，我们处在一个飞速变化的时代。在我们这个时代，物质正在变得高度发达，而道德水平却不尽如人意。我们在发出人心不古的感慨的同时，对于远在三十年前的那个新师，那个时候的老师和同学，有时不免流露出怀恋和伤感的情绪。我想，对于我而言，新师是我的精神家园，那三年是我人生最为快乐的三年。以后，在我疲惫、迷惘、无助的时候，我再来翻翻这本纪念册，再来重温一下当年的美好岁月，它一定会激发我的活力，给我某些有用的启示，给我前行的力量。因为我曾经是一个快乐的青年。

　　我愿这个纪念册给每位老师和同学带来温馨、喜悦的同时，也能带来快乐和力量。