<h3> 生活的诗意，无处不有，无时不在，只要你、我、他做生活的有心人，用善心去感受、用眼睛去发掘、用手中的笔去记录，我们也可以成为生活的“诗者”。</h3> <h3> “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟” 。在教完第12课和第24课的唐诗宋词选文和8首《课外古诗词诵读》后，学生们也了解了格律诗的平仄和押韵基础知识。</h3> <h3> 也许我是个对生活严肃的人，总希望自己的学生能多掌握些语文知识和挖掘尽多的潜力。于是，我又投放展示了自己偶写的几首生活感悟诗、市“象山诗社”初中同学徐炳忠的几首生活情感诗和《贵溪捺菜》的一序列的现代诗后，也要求学生自由选取生活中的某个点或某件事，试着自己动手写首小诗，格律、现代不限。幸好，学生们也给力，配合完成也好，才有了以下我认为好的小诗，并一一展示出篇，仅供欣赏：</h3>