幼儿之家各园所环创检查指导活动—科教城二期幼儿园环创展示

盛老师

<h3>科教城二期幼儿园是幼儿之家教育连锁机构旗下,独具特色品牌园。位于城关区雁滩科教城二期东区园内!占地1254平方米!</h3> <h3>幼儿之家科教城二期幼儿园环创以美术为特色,每个班级都创设不同风格的美术区域活动,让幼儿在园的生活丰富多彩,每个班级创设的主题墙与幼儿互动作为隐性的教育,加强了规则意识,使幼儿能够得到全方面的教育,得到更好的发展。</h3> <h3>五十六个名族的油画作品彰显了我们科教城二期的美术特色!</h3> <h3>十二生肖和脸谱的环境创设也更加彰显了我们传统的民族文化和特色。</h3> <h3>走廊中的各国国旗和名称让幼儿在上下楼梯时无意识的情况下认识了。看来教知识的方法确实有很多种。</h3> <h3>欢迎幼儿之家中心领导祝园长及各园教学园长莅临我园参观与指导!</h3> <h3>主题墙的创设来源于课程,以主题开展为线索,在配合教育需要进行主题墙布置时,教师根据主题开展的需要,由教师引导,让幼儿积极参与构思、创作、安排,与幼儿共同创设与主题相关的墙设。因此,在创设墙面环境时我们明确目标,而以目标为依据,与教学内容相结合来创设环境。</h3> <h3>小班—《秋天的故事》主题活动</h3> <h3>中一班—《丰收的季节》主题活动</h3> <h3>中二班—《我和秋天做朋友》主题活动</h3> <h3>大一班—《秋天的童话》主题活动</h3> <h3>大二班—《秋天里的故事》主题活动</h3> <h3>大三班—《秋天里的为什么》主题活动</h3> <h3>大四班—《小脚丫走天下》主题活动</h3> <h3>区域活动是以快乐和满足为目的,以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式,其活动动机由内部动机支配而非来自外部的命令,表现为"我要游戏",而不是"要我玩"自主性是幼儿游戏活动的内在特征。区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点,可满足幼儿活动和游戏的需要,更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现"玩中学"、"做中学"。</h3> <h3>大二班区域活动精彩瞬间</h3> <h3>大一班区域活动精彩瞬间</h3> <h3>中一班区域活动精彩瞬间</h3> <h3>中二班区域活动精彩瞬间</h3> <h3>小班区域活动精彩瞬间</h3> <h3>大三班区域活动精彩瞬间</h3> <h3>大四班区域活动精彩瞬间</h3> <h3>为了家园共育更能帮助我们幼儿的成长,各班还创设了以班级美术特色为主题的家园互动栏,可以移动板面对全园家长开放,起到真正意义的家园共育。</h3> <h3>幼儿园的区域主题活动使我们的幼儿园生活更加丰富多彩,给孩子带来更多的乐趣,以后的时间里,希望我们共同努力!加油!</h3>