因爱之名 以心践行

爱生活记

因爱之名 以心践行

　　我们三门峡快乐手工课堂在金局长的带领下，在许英老师的亲切无私的指导下，在团队伙伴们共同智慧的努力下已经完成了八节课。2017年10月9日是第九节课的上课时间，今天对我是个特殊的日子，是我作为快乐手工团队的一名进行上课的日子。

第一次通过cctalk美丽乡村课堂进行网络支教心情很激动，有一种神圣的感觉。有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐你没有感受过，就不知道其中的纯粹。送人蜡烛，心存光明。没有去过落后的乡村，体会不到生活的艰辛和困苦。美丽乡村课堂让乡村孩子能够通过网络，踮起脚尖看世界。我倍感欣喜，立即报名参加快乐手工团队，尽自己最大的努力，给乡村孩子带去我们的剪纸课程，用我的专业知识为乡村的孩子做点事情。这就是我去支教的初衷。

一节课下来，虽然还有很多不足之处，但我会继续努力的！今天参与的各地区学校比较多，在课堂中看到来自全国各地的孩子们，将五彩缤纷的作品呈现出来，不仅展示出了杰出的作品，而且展示出了很强的自信。看到孩子们能够通过我们快乐手工的课堂，收获多多，我的心情无比舒畅。瞬间两个多月的打磨课、修改、试讲，无论重复多少遍，只为这一刻，是值得的！小时候经历过贫困，深知在大山深处还有很多孩子们渴望知识，期待看一眼外面的世界，能在他们纯真的心灵里留下知识的痕迹，是我最美的中国梦！

感谢沪江为我们搭建了这样的平台，不仅让我干货满满，有了人生第一次不一样的感受，而且收获了互帮互助和谐温暖的快乐手工团队，收获了远在他乡的线下老师为好友；收获了可爱的孩子们开心快乐自信的笑脸，我骄傲我是三门峡快乐手工团队的一名！

在三门峡美术学科教研群开展以前，学校虽然天天喊教研，但由于在校内自己是单人独挡一门学科还要跨学科教学，无人可交流，与同学科的老师交流几乎不可想，对学校的教研任务只停留在应付层面，根本没有实质性的意义。现在三门美术学科网上教研群开通了，心情也由此开朗了起来，当我遇到困惑、迷茫时，网络上的同仁们会及时给我指导、破解问题的根源，网络是我难舍的良师；当我缺乏资源时，网络上的同仁又给我雪中送炭，网络是我最信赖的助手；当我设计出问题时，网络上的同仁又给予了我方向和鞭策，网络又是我难以分开的益友， 我从网上能聆听到全国各地专家的讲座，能领略到全国各地名师的指点，我无不被其超人的智慧与功底所折服。渐渐地，我教学上的时间花费也就明显地多了起来: 查网络——析新知，查网络——研学生，查网络——比教法，看优质课——反思自己。

网络教研势在必行。网络给予了我们海量的教学资源，让我们能随时随地的以零距离状态进行交流与共享，这是大家有目共睹的，这对于我们的教学无疑是一块宝地，我们决不能放弃，只能不断地耕耘。

网络教研非常适合我们的现状教学。我们是山区小县，一个学校的一个学科多为一个人所承担，网络使得我们摆脱了单干状态，网络化解了我们之间的空间距离与心理距离、打破了地域的界限，把大家不分彼此、不分时段零距离粘在一起，搭建了一个近乎面对面交流和研讨的平台；网络让我们团结协作、互相学习、互相补充、互相完善、共同提高。我通过网上的不间断学习，变得使自己更充实、更十足，也更有教学的底气与信心。我依托网络把课堂信息技术运用得不断娴熟，教学效率成倍提高。也是我能站在讲台上作为一个合格教师和能切实提高教学质量的一条捷径。

我想，今后我必然会更多的参与到网络教研上来，让它真正成为我专业成长的宝地。

可爱😊的小学霸！

　　孩子们的出色表现离不开你！感谢助教老师们的辛苦付出！