<h3> 为了提升教师对环境创设理念的认识，让幼儿真正在与环境的互动中成长，让环境与幼儿对话、与家长对话，发挥环境“第三位教师”的作用。同时，提供机会和平台，让教师通过互相参观学习，加强交流，寻找差距，从而提高自己对环境创设的能力，2017年9月30日东乡区幼儿园开展了</h3><div>班级主题墙创设评比活动。</div><div> 小中大班根据主题《我长大了》《我和好朋友在一起》、《你变我变大家变》，结合中秋节、国庆节制成与主题活动紧密结合又具有教育意义的主题创设。</div> <h3> 总之，环境是重要的教育资源，是幼儿无声的老师，它对幼儿的影响是隐性的，也是巨大的。一面好的主题墙应具有参与性、互动性、启发性、创造性，从而让幼儿在墙面环境中快乐地学习，成长！</h3>