<h3>为了增强幼儿园.教师.家长之间的沟通，让家长走进幼儿园，走进孩子，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解孩子在幼儿园的学习与生活，达到共同关注每一个孩子都能健康的成长的目的，更加支持和理解老师的工作。范家屯镇幼儿园高巍园长于2017年9月30日邀请家长们随孩子一同入园，观摩孩子的半日活动，向家长介绍所有活动安排，现场解读幼儿园教学与小学教学的区别，并用实例阐明了幼儿的认知特点，直观形象的说明 "幼小衔接"不只是单一的知识衔接，更重要的是能力的衔接。我们注重的是幼儿智力的开发，能力的培养，潜能的绽放。园长生动的讲解，让家长们茅塞顿开，引起了家长们的一致共鸣。</h3> <h3>各班级的蒙氏教育活动</h3><h3>蒙氏教育工作在幼儿园开展了十年，幼儿通过对各种工作的操作中，不仅学会了二项式，三项式，四则运算，二等分，四等分，几何图形面积的互换及平方与立方的由来等工作，而且使幼儿肌肉和肢体动作协调，手脑并用，促进身心协调发展。通过自由选择工作，独立操作，满足了幼儿的好奇心，使幼儿的专注力，手眼协调能力，秩序感等得到了发展。</h3> <h3>区域活动</h3><h3>区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，充分利用各类教育资源，组织幼儿进行自主选择，合作交往，探索发现的学习，生活和游戏活动。</h3> <h3>集体教育活动</h3><h3>教师通过讲解，演示，提问，让幼儿学会分析问题，并动手操作亲身感知来解决问题，最后通过游戏让幼儿理解记忆，在活动中幼儿能够主动积极的探索，发现。</h3> <h3>户外体育游戏活动</h3><h3>每天上午一小时的户外活动，通过走，跑，跳，钻，攀爬，投掷等活动，以游戏的形式使幼儿的力量和耐力，平衡能力得到了锻炼，从而增强了幼儿的体质，提高了适应季节变化的能力。</h3>