<h3> 成长录记载成长路，不知不觉开学已经一个月了，在此期间我们的青年教师又是如何“上下而求索”的呢？</h3> <h3> 备课作为教学工作的首要一环， 是教师上好课的关键。成长=经验+反思，写教学反思的过程也是教学思想再成长的过程。</h3> <h3> 对重点与易错点做出标记</h3> <h3> “择其善者而从之” ，听课后把优秀的生字教学方法学以致用。</h3> <h3> 听课是直接吸取别人教学经验、提高自己教学水平的重要途径。 看，青年教师们听课听得多认真啊。</h3> <h3> 听、看、记、思，听完课后，听课记录要整理好。在整理中反思感悟、吸取经验，进而启发、创新。</h3> <h3> 做好作业批改记录，既可以发现学生在作业中存在的问题，又是教师反思自身教学的镜子，这样在备课与上课时就更有针对性。</h3> <h3> 记录作业中需要更正、完善和重做的学生，以利于讲评时对这些学生进行重点辅导和督促。</h3> <h3> 记录典型错误，讲评时以“点”带“面”。</h3> <h3> 字是教师的门面。教师的字，是学生的活字帖，并在潜移默化中影响着学生。有一册与学生一样的练字本，为他们树立好榜样。</h3> <h3> “字如其人”，一横一竖，一撇一捺都透露出态度。</h3> <h3> 认真工作，快乐生活。在校园淘宝节中随处可见青年教师的身影，大家的脸上都洋溢着笑容，看来是淘到了什么心仪之物吧！</h3> <h3> </h3> <h3> 果然是收获满满啊！</h3> <h3> “宝剑锋从磨砺出”，只有不断努力修炼自己，一点一滴积累提升，内外兼修，才能厚积薄发。</h3>